Інфопакет

Українська етнологія в контексті розвитку європейської науки

ВК 2.5

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

4

Знати основні етапи становлення етнології як науки. Знати характерні риси процесу зародження етнологічних знань в Україні. Знати світові концепції та течії в етнології. Знати вплив світових концепцій в етнології на українську етнологію. Вміти розкрити процес зародження та становлення етнологічних знань в Україні. Вміти, спираючись на наукові методи пізнання, простежити процес становлення етнології як науки в Україні починаючи з періоду зародження цієї науки до сучасного періоду. Вміти розуміти значення Наукового товариства імені Шевченка у Львові для розвитку етнологічного знання в Україні. Вміти розуміти значення наукових шкіл в розвитку етнологічної науки. Вміти з’ясовувати сучасні проблеми в етнології. Вміти проаналізувати етнологічні наукові досягнення Російського географічного товариства. Вміти проаналізувати різні наукові напрями в етнології та їх вплив на українську етнологію. Вміти провести порівняльний аналіз української та європейської етнології.

Очна форма

Знати основні етапи становлення етнології як науки в Європі та Україні. Вміти розкрити процес становлення етнології в Україні починаючи з часу її зародження як науки до сучасного періоду. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Розвиток етнології як науки в Україні подається в контексті розвитку європейської етнології та передбачає вивчення впливу різноманітних західних теорій та концепцій на становлення етнологічної науки в Україні. На основі вивчення спецкурсу «Українська етнологія в контексті європейської науки» студенти зможуть простежити становлення цієї науки у взаємозв’язку із зміною світових наукових парадигм. Разом з тим, зазначений курс дозволяє простежити специфічні особливості становлення етнології як науки та навчальної дисципліни в Україні починаючи з часу зародження цієї науки до сьогодення. Це дасть можливість студентам простежити характерні особливості розвитку сучасних європейських наукових концепцій в етнології та їх вплив на розвиток етнологічного знання в Україні.

Борисенко В. Нариси з історії української етнології 1920 – 1930-х років. – К., 2002. Вовк Хв. Студії з української етнографії та антропології. – К., 1995. Воропай Олекса. Звичаї нашого народу. – К., 2000. Євтух В.Б. Проблеми етносоціального розвитку: український і світовий контекст. – К.,2001. Кирчів Р. Етнографічне дослідження Бойківщини. – К., 1978. Сапеляк О. Етнографічні студії в Науковому товаристві ім. Т. Шевченка (1898-1939 рр.). – Львів, 2000. Янів В. Нариси до історії української етнопсихології. – Мюнхен, 1993.

Завдання (навчальні цілі): навчити студентів вірно розуміти процес становлення етнології як науки в контексті досягнень європейської науки. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти елементи науково-дослідної роботи, вміти проводити аналогії між розвитком етнологічного знання в світі та досягненнями українських етнологів враховуючи як загальнонаукові напрями, так і становлення та розвиток окремих етнологічних шкіл.

Семестрове оцінювання: Контрольна робота з тем. Реферат з тем. Оцінювання роботи під час семінарських занять. Оцінювання роботи під час семінарських занять. Максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумкове оцінювання: форма оцінювання – екзамен; максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; Оцінюються такі результати навчання студента: вміння аналізувати різні наукові напрями в етнології та їх вплив на українську етнологію; проводити порівняльний аналіз української та європейської етнології; форма проведення екзамену – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей; мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним – 24 бали. Необхідна умова допуску до екзамену: студент не допускається до екзамену, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів (критично-розрахунковий мінімум). Рекомендований мінімум допуску до екзамену 36 балів.

українська