Інфопакет

Культура національних меншин України

ВК 1.6

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

4

Знати термінологічно-понятійний апарат національних меншин України. Знати основні періоди історії національних меншин України. Знати характер етнокультурних процесів, що відбувалися в Україні з представниками іноетнічних спільнот. Знати державну політику України стосовно національних меншин. Вміти характеризувати (визначати характерні риси) культурний розвиток народів, що проживають на території України. Вміти визначати й оцінювати наслідки окремих подій в історії національних меншин України. Вміти визначати вплив національних меншин України на історію та культуру держав, звідки вони родом. Вміти розуміти сутність і характер етнокультурних процесів, які відбувалися в Україні. Вміти провести порівняльний аналіз явищ та подій з історії та культури національних меншин України. Вміти застосовувати набуті знання для вивчення традиційної культури національних меншин України шляхом опитування респондентів в ході полових етнографічних експедицій.

Очна форма

Знати традиційну духовну та матеріальну культуру українців. Вміти опитувати респондентів у ході польових етнографічних експедицій. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Вивчення курсу «Культура національних меншин України» в навчальному процесі передбачає ознайомлення студентів із чисельністю та розміщенням представників національних меншин за даними переписів населення України 1989 та 2001 років. Розглядається державна етнокультурна політика в Україні та задоволення культурних, освітніх, політичних та інших прав представників національних меншин України. Основна увага приділена вивченню появи іноетнічних груп в Україні, а також дослідженню їхньої традиційно-побутової культури. Мета дисципліни – формування знань у студентів про історію появи представників національних меншин в Україні, особливості їх духовної та матеріальної культури, історичну долю.

Галушко К. Ю. Росіяни в Україні. – К., 2012. – 944 с. Етнічний довідник, ч. II: Етнічні меншини в Україні. – К., 1996. Етнонаціональний розвиток України: Терміни, визначення, персоналії. / Відп. ред. Римаренко Ю.І., Курас І.Ф. — К., 1993. Етнонаціональні процеси в Україні: Історія та сучасність. / За ред. Наулка В.І. – К., 2001. – 424 с. Євтух В.Б. Етнічна меншина: поняття, ознаки, функції. // Філософська і соціологічна думка. – 1994. – №4. Євтух В.Б., Трощинський В.П., Галушко К.Ю., Чернова К.О. Етнонаціональна структура українського суспільства. – К., 2004. Коцур В. Національні меншини України в контексті суспільно-політичних трансформацій 90-х рр. ХХ століття - початку ХХІ століття. – Переяслав-Хмельницький, 2019.

Завдання сформувати у студентів узагальнюючу систему знань про історію та культуру національних меншин в Україні. У результаті вивчення дисципліни студенти повинні засвоїти методику аналітичної науково-дослідної роботи; знати: термінологічно-понятійний апарат з історії та культури національних меншин України; чисельність найбільших національних меншин України згідно даних переписів населення України 1989 та 2001 років; історію появи та розвитку найчисленніших національних меншин, які складають більше 0,1% населення України; характер етнокультурних процесів, що відбувалися в Україні з представниками іноетнічних спільнот; специфіку духовної та матеріальної культури національних меншин України; основні нормативні документи, на яких базується державна політика України в сфері підтримки культурних, освітніх та політичних прав представників національних меншин. Вміти: опитувати представників національних меншин у ході польових етнографічних досліджень.

Семестрове оцінювання: Контрольна робота з тем. Реферат з тем. Оцінювання роботи під час семінарських занять. Максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумкове оцінювання: форма оцінювання – іспит; максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; Оцінюються такі результати навчання студента: вміння встановити причинно-наслідковий зв"язок у явищах культури національних меншин України, вміння з’ясувати причини, умови, простежити хід, визначити головні рушійні сили в окремих подіях історії національних меншин України. Форма проведення іспиту – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей; мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним – 25 балів. Необхідна умова допуску до іспиту: студент не допускається до іспиту, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів (критично-розрахунковий мінімум). Рекомендований мінімум допуску до іспиту 35 балів.

українська