Інфопакет

Етнологічна виробнича практика

ОК 10

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

7

Знати етнологічну термінологію. практичне заняття Індивідуальне завдання. Знати історію становлення сучасної методики польових етнографічних досліджень в Україні та світі. Знати основні сучасні етнографічні методи дослідження традиційної і сучасної культури етносу – методи порівняння, типологічного співставлення, усної історії, безпосереднього спостереження та інші. Знати морально-етичні норми при роботі з інформаторами. Вміти застосовувати методи фіксації під час етнографічних польових робіт – запис на диктофон або телефон, практичне заняття Індивідуальне завдання фото- та відеофіксацію, запис у польовий щоденник/зошит. Вміти опрацьовувати тематичну літературу, самостійно збагачувати свій науковий та творчий потенціал, застосовувати прогресивні та раціонально виважені методи оволодіння знаннями. Самостійно здійснити етнографічне польове опитування населення певного регіону, місцевості, населеного пункту). Підготувати звіт про проходження практики. Захистити звіт із практики

Очна форма

Знати найважливіші факти, події та процеси історичного минулого України, мати базові знання з української етнології. Володіти навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків. Вміти аналізувати джерела та літературу на історичну та етнологічну тематику. Вміти застосовувати здобуті знання та навички під час практичної польової роботи.

Етнологічна виробнича практика є невід’ємною складовою частиною навчального процесу. У часи незалежності України постійно зростає інтерес до духовної спадщини свого народу, до її традиційної культури та етнічної історії. Дослідники нарешті почали розуміти, що історія включає в себе не лише політичний, а й етнічний аспект, оскільки народ впродовж століть виробив свою власну етно-соціальну систему та культуру, яка функціонувала певною мірою автономно від загальнодержавних процесів. Вивчення етнічної історії, сучасної етно-соціальної культури та міжетнічної комунікації стали важливими моментами при підготовці професійних істориків та етнологів. Передбачаються також індивідуальні завдання для студентів у відповідності з їхніми науковими інтересами та практичними можливостями. Тематика, а також методичні рекомендації для проведення польових досліджень затверджуються на засіданні кафедри етнології та краєзнавства. Тематика передбачає актуальні проблеми етнічної історії та культури, зокрема: - усна історія народу; - сучасний стан традиційної культури українців, окремих етнографічних груп та субетносів українського народу, а також та інших народів, що проживають на території України; історія української родини тощо. Студенти проводять етнологічну виробничу практику в регіонах за місцем свого проживання (або тимчасового перебування), опитуючи знайомих і не знайомих їм людей серед місцевих жителів. Базою практики є кафедра етнології та краєзнавства Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Відповідальним за проведення практики є викладач кафедри етнології та краєзнавства. Матеріали етнологічної виробничої практики разом з експедиційними матеріалами, здійсненими співробітниками кафедри етнології та краєзнавства, складають рукописний етнографічний фонд Міжкафедральної навчальної лабораторії «Центр підводної археології, археологічних та етнологічних досліджень».

Боряк О. Емпіричні дослідження як “ризик шкоди”: теорія і практика впровадження принципів етики польової роботи // Народна творчість та етнографія. – 2003. – № 5-6. –С. 76 – 81. Бріцина О. У пошуках втрачених смислів: робота збирача з виконавцем // Матеріали до української етнології. Збірник наукових праць. – 2004. – Вип. 4 (7). – С. 188-194. Бріцина О. Сучасні аспекти методики збирання народної прози // Народна творчість та етнографія. – 2003. – № 3. – С. 24-28. Глушко М. Методика польового етнографічного дослідження : навч. посіб. – Львів : Вид. центр ЛНУ ім. І. Франка, 2008. – 288 с. Гримич М. Метод, методика та методологія в сучасній етнологічній науці. // Етнічна історія народів Європи. – К., 2006. – Вип. 21. – С. 5-9. Кожолянко Г.К., Шестаков Ю.П. Етнографічні експедиції та етнографічна практика:Навчальний посібник. – Чернівці, 2000.

Завдання (навчальні цілі) полягають у поглибленні та закріпленні знань студентів з вивчених теоретичних курсів, зокрема української етнології; простеженні зв’язку етнології з іншими науковими та навчальними дисциплінами; поглибленні знань з методики етнографічних досліджень, здобутті навичок застосування методів етнографічних досліджень для вивчення народної культури та усної історії окремих регіонів та населених пунктів; ознайомленні з польовими джерелами етнології; оволодінні навичками проведення польового етнографічного опитування.

Форми оцінювання студентів: 1. Індивідуальне завдання 1: РН 1.1. – 5 балів/ 3 бали. 2. Індивідуальне завдання 2: РН1.2., 1.4. – 15 балів/ 9 балів. 3. Індивідуальне завдання 3: РН1.3., 2.1. – 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 4: РН 2.2. –10 балів/ 6 балів. 5. Індивідуальне завдання 5: РН 3.1. – 30 балів/ 10балів. 6. Підготовка звіту: РН 3.2. –10 балів/ 6 балів. - підсумкове оцінювання: захист звіту (залік) – 20 балів / 12 балів.

українська