Інфопакет

Розвиток етнологічних знань в Україні (до початку ХХ ст.)

ОК 08

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

4

Знати видатних дослідників та основні дослідження в галузі історії української етнології XIX ст. Знати давньоруські джерела та етнографічну інформацію, яку вони містять. Знати пам’ятки етнографічної думки XV–XVII ст. Знати особливості процесу становлення української етнології як науки у XVIII ст. Знати особливості процесу етнокраєзнавчих досліджень у регіонах України (I пол. XIX ст.) Знати особливості процесу етнокраєзнавчих досліджень у регіонах України (II пол. XIX ст.). Вміти аналізувати джерела та праці з етнологічної проблематики. Вміти аналізувати вплив історичних подій (процесу) на розвиток етнологічних знань (науки).

Очна форма

Знати найважливіші факти, події та процеси історичного минулого України, мати базові знання з української етнології. Вміти аналізувати джерела та праці з етнологічної проблематики. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Етнографічна інформація в давньоруських джерелах. Накопичення етнографічних знань в Україні в XV – XVII ст. Етнографічні знання в першій половині XVIII ст. Культура і побут українців у вітчизняній науці останньої третини XVIII ст. Початок становлення української етнології як науки. Українська етнологія в першій половині XIX ст. Етнографічні дослідження в регіонах України у другій половині XIX ст. Діяльність наукових інституцій етнологічного напрямку, навчальних закладів, наукових товариств, музеїв, окремих вчених та їх науковий доробок. Дослідники і дослідження в галузі історії української етнології. Мета дисципліни – формування системного уявлення у студентів про розвиток етнологічних знань та етнологічної науки в Україні від початків писемності – до поч. XX ст.

Болтарович З. Україна в дослідженнях польських етнографів XIX ст. – К., 1976. Борисенко В. Традиційна етнічна культура українців в історичному розвитку //Народна творчість та етнологія. – 2013. – № 5. – C. 27 – 39. Гнатюк В. Видатна пам’ятка українського народознавства // Максимович М. Дні і місяці українського селянина. – К., 2002. – С. 9 – 24. Горленко В., Кирчів Р. Історія української етнографії. – К., 2005. Горленко В.Ф. М.О. Максимович як етнограф (до 180-річчя з дня народження) //Народна творчість та етнографія. – 1984. – № 6. – С. 31 – 36. Горленко В.Ф. та ін. Етнографія Києва і Київщини: Традиції й сучасність. – К.,1986. Губицький Л. Етнічний компонент «Чтений в Историческом обществе Нестора-Летописца» (1879 – 1914 рр.) // Історичний журнал. – 2003. – № 1. – С.52 – 56. Зіновіїв Климентій. Вірші. Приповісті посполиті. – К., 1971. Кирчів Р. Етнографічно-фольклористична діяльність «Руської трійці». – Львів, 1990. Колесса Ф. Історія української етнографії. – К., 2005.

Завдання (навчальні цілі): ознайомити студентів з предметом, особливостями джерельної бази, основними поняттями й науковими категоріями, які використовуються у процесі викладання дисципліни; формування вмінь студентів аналізувати головні тенденції розвитку етнологічних знань та етнологічної науки в Україні; вироблення навичок роботи з науковою літературою і комплексом джерел. Дисципліна «Розвиток етнологічних знань в Україні до поч. XX ст.» має значний світоглядний та виховний аспект, що передбачає вироблення в професійних істориків навичок самостійних оцінок і власних суджень щодо етнополітичних, ідеологічних проблем.

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.1. – 10 балів/ 6 балів. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 1.4. – 10 балів/ 6 балів. 3. Індивідуальне завдання 1: РН 1.2. – 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 2: РН 1.3. – 10 балів/ 6 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 1.1., 1.2, 1.3. – 20 балів 12 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 1.4., 1.5, 1.6. – 20 балів/12 балів. 7. Підсумкова контрольна робота Р.Н. 2.1, 2.2. – 20 балів/ 12 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - підсумкове оцінювання: залік.

українська