Інфопакет

Військово-історичний туризм: світовий та український досвід

ВК 3.7

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

3

Знати основні поняття та визначення дисципліни, стан вивчення військово-історичного туризму, особливості структури та сутність військово-історичного туризму, географічні центри, де зосереджені військово-історичні туристичні об’єкти. Вміти характеризувати та знати основні напрямки географії військово-історичних подорожей та їхній сучасні організаційні можливості, вільно використовувати отримані теоретичні знання у галузі військово-історичного туризму для створення туристичних продуктів. Прийняти і обґрунтувати рішення щодо пропозицій з використання військово-історичних об’єктів у туристичній сфері та нести відповідальність за пропозиції та рекомендації з розробки турпродуктів з військово-історичного туризму.

Очна форма

Знати: основні поняття та визначення туризмознавчих дисциплін; основні військово-історичні події, які відбувалися в Україні; основи всесвітньої військової історії. Вміти: критично аналізувати різноманітну інформацію, самостійно підбирати літературу та працювати з джерелами; використовувати методологію туристичних досліджень. Володіти: здатністю до абстрактного мислення, аналізу, синтезу; готовністю до саморозвитку, самореалізації, використання творчого потенціалу; готовністю до публічного виступу за фахом, доводити власні висновки, пропозиції, аргументи.

Науковий екскурс в особливості організації туристичних подорожей з відвідування історичних місць та музеїв пов’язаних з воєнною тематикою. Військово-історичний туризм розглядається як складова частина сучасної індустрії туризму. Досліджуються можливості та потенціал воєнно-історичних об’єктів України та світовий досвід цього виду туризму. Акцентується увага на розвиткові навичок з організації та створення унікальних – авторських військово-історичних туристичних продуктів. Аналізуються реальні умови розвитку воєнного туризму в Україні в порівнянні із зарубіжним досвідом, який доводить, що військові об’єкти та різноманітні заходи з військової тематики користуються популярністю й відіграють важливу роль у розвитку як міжнародного, так і вітчизняного туризму. Мета дисципліни – сформувати у студентів необхідні знання щодо організації туристичних подорожей з відвідувань місць пов’язаних з військово-історичними подіями, узагальнення раніше отриманих знань у сфері туризмознавчих дисциплін, створення цілісної уяви про військово-історичний туризм як соціокультурний напрямок.

Кляп М. П., Шандор Ф. Ф. Сучасні різновиди туризму. Київ: Знання, 2011. Любіцева О. О., Бабарицька В. К. Туризмознавство: вступ до фаху. Київ: Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет", 2008. Любіцева О.О. Методика розробки турів. Навчальний посібник. Київ: Альтерпрес, 2003. Любіцева О.О., Панкова Є.В., Стафійчук В.І. Туристичні ресурси України. Київ, 2007. Панкова Є.В. Туристичне краєзнавство. – Київ, 2007. Петранівський В.Л., Рутинський М. Й. Туристичне краєзнавство. Київ, 2008. Смаль І.В. Туристичні ресурси світу. Ніжин, 2010. Режим доступу: http://tourlib.net/books_ukr/smal.htm Туристичні об’єкти України. – Харків, 2002. St-Pierre M., Marcotte, P. Chapter 10: Heritage and war tourism: enemy of the past, tourist of the future // A Research Agenda for Heritage Tourism. Cheltenham. UK: Edward Elgar Publishing, 2020. https://www.elgaronline.com/view/edcoll/9781789903515/9781789903515.00019.xml

Завдання (навчальні цілі): формування необхідних знань з організації військово-історичного туризму. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти основні поняття та визначення дисципліни; всебічно аналізувати основні наукові праці щодо дослідження військово-історичного туризму; зрозуміти місце військово-історичного туризму в системі глобального туризму; вміти представити та презентувати військово-історичні об’єкти як туристичні атракції, а також характеризувати основні напрямки географії військово-історичних подорожей та їхній сучасні організаційні можливості.

Семестрове оцінювання: Контрольна робота з тем . Письмове завдання з перевірки самостійної роботи. Оцінювання роботи під час семінарського заняття. Підсумкова контрольна робота (залік). Примітка: максимальний бал / пороговий бал для отримання позитивної оцінки. Підсумкове оцінювання – залік.

українська