Інфопакет

Культура слов’ян

ВБ 3.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

3

5. Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів. 7. Розуміти чинники культурної динаміки, принципи періодизації культурних процесів, їх специфічні риси та характеристики. 8. Інтерпретувати культурні джерела (речові, друковані, візуальні, художні) з використанням спеціальної літератури та визначених методик, аргументовано викладати умовиводи щодо їх змісту. 14. Вести публічну дискусію та підтримувати діалог з питань української культури з фахівцями та нефахівцями.

Очна форма

1. До початку вивчення дисципліни студенти мають знати основні етапи розвитку слов’янських культур, функціональні особливості культури в глобальному світі. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів та явищ етно-культурних спільнот, аналізувати історичні, світоглядні, духовні, художньо-естетичні особливості культуротворення слов’янських спільнот; застосовувати основні терміни, категорії і класифікації історії та теорії культури щодо явищ та процесів; виявляти сучасні тенденції культурних процесів в умовах глобалізації, регіоналізації та міжкультурного діалогу, прогнозувати перспективи їх розвитку з урахуванням особливостей перебігу національних, політичних та культурних процесів в умовах європейської та євроатлантичної інтеграції України. 3. Володіти навичками наукового дослідження, управління інформацією; критичного осмислення та прогнозування стосовно культурних подій та мистецьких явищ; використовувати сучасні методи дослідження та іншомовні фахові джерела.

Частина 1. Історико-культурний процес як процес етно- та націостановлення. Поняття культурного дискурсу. Історія формування праслов’янського та слов’янського світу. Слов’янознавство. Міфологічні уявлення давніх слов’ян. Державність та християнізація. Культурні імпульси середньовіччя. Раннє Середньовіччя: соціокультурні процеси. Поліконфесійність та поліетнічність. Частина 2. Ключова роль культури у формуванні цінностей, їх трансляції та впливу на індивідуальну/масову свідомість, міжпоколінну та міжнаціональну комунікацію. Національна і культурна ідентичність. Культура Середньовіччя: готика, романський стиль, візантінізм. Ренесанс: гуманістичні та реформаційні ідеї. Барокова доба: слов’янські культури у європейському контексті.Українська національна культура. Формування модерних східно- та центральноєвропейських культур у ХІХ ст. Соціокультурний та мистецький поступ слов’янського світу у ХХ –ХХІ ст. Міжнародна культурна комунікація у європейському просторі: український досвід.

Баран В. Д., Козак Д. Н., Терпиловський Р. Н. Походження слов’ян. – К., 1991. Віднянський С. Регіональний підхід до всесвітньої історії на прикладі вивчення історії Центрально-Східної Європи // Україна крізь віки: Збірник наукових праць. — Інститут історії України, 2010. — C. 56—64. Дворнік Ф. Слов’яни в Європейській історії та цивілізації. К., Дух і Літера, 2000. Історія Центрально-Східної Європи / За ред. проф. Л.О.Зашкільняка. – Л., 2009. Кривда Н. Слов’янський культурний простір//Культурологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів: підручник. / Харків: Фоліо, 2013. – с. 662-714. Новітня історія центральноєвропейських та балканських країн. ХХ століття / Відп. ред. проф. В.І.Яровий. – К., 2005. – 816 с. Художня культура західних та південних слов’ян (ХІХ- поч.ХХ ст.). Енциклопедичний словник . - К.: ІФМЕ, 2006. Культурна дипломатія в контексті регіональних пріоритетів МЗС -

Лекції, семінари, самостійна робота

1. Усна доповідь, доповнення на семінарах – 21 / 35 балів 2. Самостійна робота (конспект текстів) – 5 / 10 балів 3. Самостійна робота (Дослідження: історія культури слов’янської країни) – 10 / 15 балів 4. Самостійна робота (підготовка до публічної дискусії) – 12 / 20 балів 5. Підсумкова контрольна робота в письмовій формі – 12 / 20 балів Підсумкове оцінювання у формі заліку: Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Таким чином, підсумкова оцінка з дисципліни (мінімум 60, максимум 100 балів) складається із суми кількості балів за семестрову роботу (мінімум 48, максимум 80 балів) та підсумкової контрольної роботи (мінімум 12, максимум 20 балів).

Українська