Інфопакет

Проектування інтелектуальних інтерфейсів

ВБ 1.1.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

5

ПРН-02. Оцінювати і вибирати методи і моделі розроблення, впровадження, супроводу програмного забезпечення та управління відповідними процесами на всіх етапах життєвого циклу. ПРН-04. Виявляти інформаційні потреби і класифікувати дані для проектування програмного забезпечення. ПРН-07. Аналізувати, оцінювати і застосовувати на системному рівні сучасні програмні та апаратні платформи для розв'язання складних задач інженерії програмного забезпечення. ПРН-11. Забезпечувати якість на всіх стадіях життєвого циклу програмного забезпечення, у тому числі з використанням релевантних моделей та методів оцінювання, а також засобів автоматизованого тестування і верифікації програмного забезпечення. ПРН-19. Формулювати, експериментально перевіряти, обґрунтовувати і застосовувати на практиці в процесі розроблення програмного забезпечення інноваційні методи та конкурентоспроможні технології розв'язання професійних, науково-технічних задач у мультидисциплінарних контекстах.

Очна форма

1. Знати основні поняття та особливості процедурного та об'єктно-орієнтованого програмування, основи створення та обробки структур даних. 2. Вміти створювати та розгортувати застосунки. 3. Володіти елементарними навичками роботи у команді.

Дисципліна присвячена проектуванню інтелектуальних інтерфейсів. Навіщо розробляти інтелектуальні інтерфейси? Тому що: інтерфейси застосунків стають надто складними; інтерфейси занадто негнучкі; інтерфейси не змінюються, коли змінюються потреби користувача; інтерфейси не взаємодіють один з одним, що не дуже зручно, коли всюди впроваджуються технології IoT. Який інтерфейс можна назвати «інтелектуальним»? інтерфейс може адаптуватися до потреб різних користувачів; інтерфейс може вивчати нові концепції та методи; інтерфейс може передбачати потреби користувача; інтерфейс може проявляти ініціативу та робити пропозиції користувачеві; інтерфейс може надати пояснення своїх дій. Дисципліна "Проектування інтелектуальних інтерфейсів" зосереджена на розробці інтелектуальних інтерфейсів на базі моделей і методів м’яких обчислень, а саме: нечіткої логіки та обчислень зі словами.

Лекції, лабораторні заняття, самостійна робота

Контроль знань студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Робота в семестрі поділяється на два змістових модуля. Підсумковий контроль (екзамен) проводиться у формі письмової роботи – 40 балів. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-4 а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 5-8. Обов’язковим для іспиту є виконання та захист студентом лабораторних робіт, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни, здача модульних контрольних робіт.

Українська