Інфопакет

Охорона рослинного світу

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

5

ПР02. Розуміти основні екологічні закони, правила та принципи охорони довкілля та природокористування. ПР03. Розуміти основні концепції, теоретичні та практичні проблеми в галузі природничих наук, що необхідні для аналізу і прийняття рішень в сфері екології, охорони довкілля та оптимального природокористування. ПР06. Виявляти фактори, що визначають формування ландшафтно-біологічного різноманіття. ПР21. Уміти обирати оптимальні методи та інструментальні засоби для проведення досліджень, збору та обробки даних.

Очна форма

1. Знати основи морфології, анатомії, фізіології рослин, фітоценології, екології, флорології в рамках нормативних, спеціальних дисциплін та польових практик, що викладались в попередні роки навчання. 2. Вміти самостійно працювати з науково-методичною літературою, виконувати практичні завдання, ідентифікувати ботанічні та мікологічні об’єкти в об’ємі, що визначений нормативними та спеціальними дисциплінами, що викладались в попередні роки навчання. 3. Володіти елементарними навичками роботи з документами, матеріалами та обладнанням, що використовуються екологічній лабораторії, користування ключами для визначення таксонів різного рангу, здійснювати ідентифікацію рослин та грибів, аналізувати дані геоботанічних описів та продромусів рослинності.

Дисципліна є базовою ботанічною дисципліною, що стосується охорони фіторізноманітності як об’єкту діяльності широкого кола фахівців з біології рослин. Її місце у системі інших біологічних дисциплін узгоджується з поняттям про збереження окремих видів рослин, фітоценозів та екосистем уцілому як матеріалу для різносторонніх біологічних досліджень та сталого розвитку природи і суспільства. Дисципліна висвітлює питання міжнародного та вітчизняного екологічного законодавства у галузях аутфітосозології, синфітосозології та заповідної созології, знайомить із проблематикою занесення чужинних видів та спрямована на набуття вміння виявляти та своєчасно застосувати заходи по усуненню небезпечних напрямків природокористування.

1. Андрієнко Т.Л., Онищенко В.А., Клєстов М.Л., Прядко 0.І., Арап Р.Я. Система категорій природно-заповідного фонду України та питання її оптимізації. – К.: Фітосоціоцентр, 2001. – 60с. 2. Закон України про природно-заповідний фонд України // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – С. 502-504. 3. Зелена книга України / Ред. Я.П. Дідух. – К.: Хімджест, 2009. – 482 с. 4. Червона книга України. Рослинний світ / Під заг. ред. чл.-кор. НАН України проф. Я.П. Дідуха. – К.: Глобалконсалтинг, 2009. – 900 с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1: РН 1.1-4.1 – 20 / 10 балів. 2. Модульна контрольна робота 2: РН 1.1-4.1 – 20 / 10 балів. 3. Оцінювання практичних робіт: РН 1.1-4.1 – 30 / 15 балів. 4. Презентації/доповіді: РН 2.1-4.1 – 30 / 15 балів. Підсумкове оцінювання: у формі заліку

Українська