Інфопакет

Соціологічні теорії масових комунікацій

ВБ1.06

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

4

1.1 Вміти аналізувати проблеми комунікації: історичність комунікації. Різні сенси комунікації. Знати онтологія масової комунікації. 1.2 Знати психологічні, семіотичні, соціологічні сфери вивчення соціальної комунікації. 1.3 Знати як здійснювати управління інформаційними потоками, використовуючи модель Ю.Габермаса щодо публічної сфери. 2.1 Вміти інтерпретувати поняття «масове» в концепціях, теоріях, парадигмах: «масове» суспільство, «масова» людина, масова культура. 2.2 Вміти розрізняти методи впливу на соціально –психологічні процеси як контекст сприйняття текстової реальності ( роль уваги, уявлення, сприйняття або соціального сприйняття в медіа, емоцій, мислення) 3 Автономно здійснювати аналіз медіа текстів щодо наявності ідеологем і пропаганди. 4 Самостійно здійснювати концептуальне осмислення сучасних медіа (спільно презентаційне заняття на основі презентацій).

Очна форма

1. Знати сучасні теоретичні розробки в сфері медіа. 2. Вміти аналізувати інформацію.

1 Проблема комунікації: історичність комунікації. Різні сенси комунікації. Онтологія масової комунікації. 2 Філософські, психологічні, семіотичні, соціологічні сфери вивчення соціальної комунікації ( маєте необмежений вибір теорій, важливо щоб були обрані ті, які можуть бути застосовані для пояснення сучасних явищ) 3 Інтерпретація поняття «масове» в концепціях, теоріях, парадигмах: «масове» суспільство, «масова» людина, масова культура 4 Соціально –психологічні процеси як контекст сприйняття текстової реальності ( роль уваги, уявлення, сприйняття або соціального сприйняття в медіа, емоцій, мислення...) 5 Управління інформаційними потоками. Ю.Габермас і концепція публічної сфери. Медіа і політика. 6 Мережева теорія. Теорія інформаційного капіталізму Мануеля Кастельса та простір потоків. 7 Ідеологія і пропаганда. 8 Концептуальне осмислення сучасних медіа (спільно презентаційне заняття на основі презентацій).

1. Наndbooks of Media and Mass Communication Theory. https://www.academia.edu/19196822/The_Handbook_of_Media_and_Mass_Communication_Theory 2. The Handbook of Media and Mass Communication Theory https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118591178 3. Henry Jenkins, Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York: NYU Press, 2006.- P.3-30. 4. Vandenberghe F. Neo-classical sociology: The prospect of social theory today // European j. of social theory.-L.,2016.- Vol.19, № 1.- P. 3-20. 5. Hochman N. The social media image // Big data and society. – Los Angeles (CA), 2014. Vol. 1, N 2 – P. 1-15. 6. Shulz M. S. Debating futures: Global trends, alternative and public discourse // International sociology. - Thousand Oaks (CA) 2016. - Vol.31, № 1.-P. 3-20. 7. Furedi F. Moral panic and reading: Early elite anxieties about the media effect // Cultural sociology. - L., 2016. - Vol. 10, № 4.- P. 523-537.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота

1. Індивідуальний виступ на семінарських заняттях протягом семестру (теми 1-8): РН 1.1, РН 1.2, РН 1.3, РН 2.1, РН 2.2, РН 4. – 20 балів (12 мінімальних) 2. Презентація дослідницького проекту РН 3., РН 4 -20 балів (12 мінімальних) 3. Контрольна робота (теми 1-6) РН 1.1, РН 1.2, РН 1.3, РН 2.1. - 20 балів (12 мінімальних) підсумкове оцінювання у формі іспиту РН 1.1, РН 1.2, РН 1.3, РН 2.1, РН 2.2, РН 3, РН 4. Максимальна оцінка за іспит складає 40 балів і мінімальна не має бути меншою 24 балів. Письмовий іспит складається з двох видів завдань. Перше завдання тестове на 20 запитань, друге завдання сформоване у вигляді відкритого запитання.

англійська