Інфопакет

Компаративні культурні дослідження

ВБ 7.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

2. Аналізувати, коментувати, узагальнювати, наукові та аналітичні тексти культурологічного характеру. 3. Створювати логічно і структурно організовані тексти з питань культурології, відповідно до спеціалізації. 4. Знати та розуміти теоретичні підходи до визначення культури, її проявів та форм існування. 6. Виявляти, перевіряти та узагальнювати інформацію щодо різноманітних контекстів культурної практики, визначати ступінь їх актуальності із застосуванням релевантних джерел, інформаційних, комунікативних засобів та візуальних технологій. 8. Інтерпретувати культурні джерела (речові, друковані, візуальні, художні) з використанням спеціальної літератури та визначених методик, аргументовано викладати умовиводи щодо їх змісту.

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти повинні знати основні філософські поняття, категорії і методи соціально-філософського і культурологічного пізнання, історії й теорії культури. 2. Вміти опрацьовувати інформацію про особливості культурно-історичних типів і тенденції їх наукового осмислення в структурі культурологічного аналізу; застосовувати основні поняття, категорії в аналізі історико-культурних явищ та процесів; виявляти сучасні підходи розуміння та інтерпретації історії світової культури, аналізувати перспективи її розвитку з урахуванням контексту розвитку сучасних цивілізаційних процесів в умовах глобалізації. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та управління інформацією; критичного відношення до різноманітних варіантів розуміння та інтерпретації культурологічних методів і прийомів пізнання.

Частина курсу 1. «Історичний розвиток компаративних досліджень». Компаративні дослідження як об’єкт наукового аналізу. Історичні процеси формування елементів порівняльного аналізу в історико-філософській спадщині людства. Компаративістика в історико-філософських паралелях культур Заходу і Сходу. Українська компаративістика: основні періоди й постаті. Частина 2. «Теоретичні засади компаративних досліджень». Компаративний метод в структурі культурологічних досліджень. Сучасні тенденції порівняльного вивчення культур. Порівняльний аналіз художніх культур Заходу і Сходу. Методологічні проблеми порівняльних досліджень. Перспективи розвитку компаративістики в сучасному глобальному світі.

Азов А.В. Сравнительная культурология. - Ярославль, 2001. Актуальные проблемы изучения философской и общественной мысли зарубежного Востока. - М., 1983.Библер В.С. Школа диалога культур.- М.,1992.Бубер М. Я и Ты. – М., 1993.Взаимодействие культур Востока и Запада. - М., 1987.Восток – Запад в мировом историко-философском процессе (материалы круглого стола) // Философские науки, 1988, № 7. Григорьева Т.П. К диалогу культур Востока и Запада // Культура и общественное развитие. - Тб., 1979.Гуревич А. Я. Исторический синтез и школа «Анналов».-М., 1993.Ерасов Б.С. Социальная культурология. - М., 2000.Запад и Восток. Традиции и современность. - М., 1993.Иконникова С.Н. История культурологии. Идеи и судьбы. - СПб., 1996. История современной зарубежной философии: компаративистский подход. –СП., 1997.

Лекції, семінари, самостійна робота

1. Усна відповідь, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: 20 / 50 балів 2. Самостійна робота (конспект текстів): 6 / 10 балів 3. Самостійна робота (аналіз сучасних проблем компаративних досліджень): 10 / 20 балів 4. Підсумкова контрольна робота в письмовій формі - 12 / 20 балів Підсумкове оцінювання у формі заліку: підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання.

українськa