Інфопакет

Іноземна мова професійного спрямування

1.8

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Триместр

14

ПРН13. Вміти працювати як самостійно, так і в команді . ПРН15. Розуміти та планувати можливості особистого професійного розвитку та здійснювати його. ПРН16. Демонструвати базові навички креативного та критичного мислення під час досліджень та професійного спілкування. ПРН18. Виконувати міждисциплінарний аналіз соціально-економічних явищ і процесів з однієї або кількох професійних сфер. ПРН21. Оволодіти навичками усної та письмової професійної комунікації англійською мовою

Основою вивчення цієї дисципліни є сформована англомовна комунікативна компетентність на рівні В1.

Програма навчальної дисципліни складається з чотирьох змістових модулів. Модуль один містить теми, присвячені культурі англомовного ділового спілкування; тематика другого модуля присвячена структурним особливостям організацій, їхньому розвитку та функціонуванню; третій модуль розкриває особливості управління роботою зі споживачами, бухгалтерської справи, фінансів; четвертий модуль присвячений особливостям управління операціями: управління поставками, управління якістю, маркетинг: стратегії маркетингу.

1. Олійник І.В., Петровський М.В. Святюк Ю.В. Підручник з англійської мови для студентів ІІІ-IV курсів Економічного факультету за фахом "Економіка". – К.: Альфа-ПІК. 2019. – 311 с. 2. Almut Koester, Angela Pitt, Michael Handford and Martin Lisboa (2013). Business Advantage: Intermediate [Student's Book] / Cambridge University Press. – 196 p. 3. Marjorie Rosenberg (2012). Business Advantage: Intermediate [Personal Study Book] / Cambridge University Press. – 96 p. 4. Virginia Evans (2008). FCE: Use of English 2 [Students Book] / Cambridge University Press. – 121 p. 5. Шевченко Л.О. Finance: teaching and learning handbook. Київ, ФОП «Васько Д.Ю.», 2020 – 144 c.

Мета дисципліни – сформувати професійно спрямовану англомовну комунікативну компетентність у студентів-майбутніх економістів. Окрім практичної, цей курс реалізує професійну, навчальну, розвивальну і виховну цілі: сприяння набуттю знань про фонетичні та лексико-граматичні особливості професійно спрямованої англійської мови, про професійно-трудову сферу спілкування фахівців; навчання особливостей професійної культури країни, мова якої вивчається; розширення кругозору, підвищення загальної культури і поглиблення гуманітарних знань; розвиток інформаційної культури, когнітивних і дослідницьких навичок; виховання толерантності і поваги до духовних цінностей інших країн і народів, що є основою соціокультурної компетентності і готовності до взаємодії в умовах полікультурного професійного спілкування.

Форми оцінювання студентів: (макс. 100 балів / мінім. 60 балів) 1. Усне опитування, дискусія – 40 балів / 24 бали; 2. 1.Виконання проєктів протягом семестру, їхня презентація та захист – 20 балів / 12 балів; 3. Модульна контрольна робота – 20 балів / 12 балів.

англійська