Інфопакет

Гідрогеологія родовищ корисних копалин

ВК 10

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

4

Вміти визначати головні чинники формування водопритоку до гірничих виробок за різних геологічних, гідрогеологічних, фізикогеографічних і техногенних умов; будувати загальні схеми осушення родовищ в простих і складних гідрогеологічних умовах з використанням існуючих засобів водопониження; оцінювати існуючі та прогнозувати майбутні обсяги водопритоку до гірничої виробки; проводити осушення відкритих та підземних гірничих виробок

Очна форма

необхідні знання з географії, математики, хімії, гідрогеології, інженерно-геологічних процесів

надати знання студентам про основні типи гідрогеологічних умов в районах видобутку корисних копалин та основні чинники формування водопритоків до гірничих виробок; методи прогнозування водопритоків у гірничі виробки і способи їх осушення; гідрогеохімічні умови і методи пошуку родовищ корисних копалин; особливості гідрогеології нафтових та газових родовищ; проблеми охорони навколишнього середовища від негативного впливу техногенезу, що формується при експлуатації родовищ.

1. Методичні рекомендації з проведення гідрогеологічних, інженерно-геологічних та еколого-геологічних досліджень у процесі розвідки родовищ твердих корисних копалин. – К.: Державна геологічна служба, Півн.ДРГП «Північгеологія», 2007. – 111 с. 2. Світлицький В.М., Стельмах О.Р., Світлицька І.В. Геологічні основи та теорія пошуків і розвідки родовищ нафти і газу. Навч. посібник. К.: Інтерпрес ЛТД. – 2010. – С. 215 -389. 3.Шустов О.О. Науково-технологічне обґрунтування системи розкриття та підготовки обводнених горизонтів глибоких буровугільних родовищ (на прикладі Ново-Дмитрівського родовища: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук: спец. 05.15.03 - Відкрита розробка родовищ корисних копалин” / О.О. Шустов. – Дн-ськ. - 2014. – 20 с.

лекційні заняття, лабораторні роботи, самостійна робота студентів

Контроль передбачає виконання лабораторних робіт та проведення 2 письмових контрольних робіт. Підсумкове оцінювання проводиться у формі письмово-усного іспиту. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Студент не допускається до підсумкового оцінювання, якщо під час семестру набрав менше 20 балів. Протягом семестру студент може набрати від 36 до 60 балів. Під час іспиту студент може отримати від 24 до 40 балів

Українська