Інфопакет

Конституційні системи країн світу

ВБ.01.09.13

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

3

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: здатність аналізувати види конституційних систем та їх правові засади; окреслити повноваження органів державної влади, місцевого самоврядування в Україні та зарубіжних країнах; визначати особливості джерел конституційного права; отримати навички обгрунтування особливостей розвитку конституційно-правового регулювання в Україні та зарубіжних країнах; навички застосовувати одержані теоретичні знання в науково-дослідній та педагогічній діяльності; аналізувати джерела конституційного права, з якими пов’язані виникнення, зміна та припинення конституційно-правових відносин.

Очна форма

Розуміти сутність та зміст наукових і нормативних підходів щодо основних видів конституційних систем; аналізувати та узагальнювати інституційні складові конституційних систем країн світу; визначати теоретичні основи організації державної влади та місцевого самоврядування; володіти логічними та аналітичними навичками аналізу правових явищ, пошуку можливих способів подолання та уникнення колізій.

В межах навчальної дисципліни досліджуються питання поняття, суті та класифікації конституційних систем країн світу. Розглядаються сучасні підходи до розуміння поняття та структури форми держави, визначаються особливості поняття, змісту конституційно-правового регулювання, правового статусу людини і громадянина, значення конституції в правовій системі та перспективи розвитку конституційно-правового регулювання в Україні. Особлива увага приділяється вивченню конституційно-правових основ організації державної влади і місцевого самоврядування в Україні та зарубіжних країнах, виявленню проблем та визначенню шляхів вдосконалення законодавства про конституційно-правовий статус органів державної влади і місцевого самоврядування країн світу.

1. Бориславська О. М. Європейська модель конституціоналізму: системно-аксіологічний аналіз : монографія / О. М. Бориславська. Харків : Право, 2018. 384 с. 2. Кравцова З.С. Конституційно-правові засади організації і здійснення державної влади в Україні: - монограф. Київ : видавництво Ліра-К, 2019. 428 с. 3. Сінькевич О.В. Функції конституційного права як галузі права України: монографія. Київ : видавництво Ліра-К, 2020. 462 с. 4. Черняк Є.В. Охорона Конституції України та конституцій зарубіжних країн: конституційно-порівняльний аналіз: монографія. Київ: Видавництво Ліра-К, 2020. 592 с. 5. Шаповал В.М. Феномен конституційного права: монографія. – К.: Інститут законодавства Верховної Ради України, 2017 – 423 с. 6. Constitutional Dialogue: Rights, Democracy, Institutions / Edited by Geoffrey Sigalet, Grégoire Webber, Rosalind Dixon. Cambridge University Press. 2019. 472 p. 8. Allen J. Non-Statutory Executive Powers and Judicial Review. Cambridge University Press. 2022.

Лекції і семінарські заняття проводяться із застосуванням інтерактивних методів навчання (мозковий штурм, case-study, дискусія, мікрофон, акваріум та ін.). Передбачається виконання індивідуальних завдань, робота в малих групах. Заплановано підготовку здобувачами доповідей, рефератів.

Методи оцінювання - вид роботи/діяльності здобувача, за яким буде оцінюватися рівень досягнення результатів навчання (індивідуальна робота, самостійна робота тощо і мінімальний пороговий рівень, після досягнення якого зараховується позитивна оцінка) – та критерії оцінювання доводяться до відома здобувачів перед початком вивчення дисципліни викладачем, який веде семінарські заняття. При поточному контролі оцінці підлягають: рівень «Знання», «Розуміння», «Застосування», «Аналіз»/»Синтез»/»Оцінка», продемонстровані здобувачем у письмових та усних відповідях. Викладач виставляє кількість набраних з поточного контролю балів у відповідні документи обліку успішності студентів. В разі відсутності здобувача на семінарському занятті з поважних причин, він може відпрацювати пропущене заняття в поза аудиторний час. За невідпрацьовані заняття бали не нараховуються. Максимальна кількість балів, яку у сукупності може набрати здобувач при поточному контролі – 40, при підсумковому – 60.

українська