Інфопакет

Українська та зарубіжна етнологія

ОК.25

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

3

Навчити студентів вірно розуміти процес становлення етнології як науки в контексті досягнень європейської науки. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти елементи науково-дослідної роботи, вміти проводити аналогії між розвитком етнологічного знання в світі та досягненнями українських етнологів враховуючи як загальнонаукові напрями, так і становлення та розвиток окремих етнологічних шкіл.

Немає

Розвиток етнології як науки в Україні подається в контексті розвитку європейської етнології та передбачає вивчення впливу різноманітних західних теорій та концепцій на становлення етнологічної науки в Україні. На основі вивчення спецкурсу «Українська та зарубіжна етнологія» студенти зможуть простежити становлення цієї науки у взаємозв’язку із зміною світових наукових парадигм. Разом з тим, зазначений курс дозволяє простежити специфічні особливості становлення етнології як науки та навчальної дисципліни в Україні починаючи з часу зародження цієї науки до сьогодення. Це дасть можливість студентам простежити характерні особливості розвитку сучасних європейських наукових концепцій в етнології та їх вплив на розвиток етнологічного знання в Україні.

1. Борисенко В. Нариси з історії української етнології 1920 – 1930-х років. - К., 2002. 2. Вовк Х. Студії з української етнографії та антропології. - К., 1995. 3. Воропай О. Звичаї нашого народу. - К., 2000. 4. Євтух В.Б. Проблеми етносоціального розвитку: український і світовий контекст. - К.: Стилос. 5. Кирчів Р. Етнографічне дослідження Бойківщини. - К., 1978. 6. Сапеляк О. Етнографічні студії в Науковому товаристві ім. Т. Шевченка (1898-1939 рр.) : монографія / Оксана Сапеляк. - Львів : [б. в.], 2000. 7. Тиводар М. Етнологія: Навч. посіб. - Львів, 2004. 8. Утвенко В. Етнологія: навч. посіб. - К., 2017. 9. Хоптяр Ю. Етнологія: Навч. посіб. - Кам’янець-Подільський, 2008. 10. Янів В. Нариси до історії української етнопсихології. - Мюнхен, 1993.

Годин - 90, лекцій - 30, семінарів - 14, самостійна робота - 46. - семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.1, 1.3 – 10 балів/6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 1.2, 1.4 – 10 балів/6 балів. 3. Реферат з тем ЗМ 1: РН 2.5 – 10 балів/6 балів. 4. Реферат з тем ЗМ2: РН 2.6 – 10 балів/6 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять ЗМ1: РН 2.1-2.2 – 10 балів/6 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять ЗМ2: РН 2.3-2.4– 10 балів/6 балів. - підсумкове оцінювання: - форма оцінювання – іспит; - максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; - Оцінюються такі результати навчання студента: вміння аналізувати різні наукові напрями в етнології та їх вплив на українську етнологію; проводити порівняльний аналіз української та європейської етнології; - форма проведення іспиту – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей;

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані під час семінарів (усні опитування); бали, отримані за виконання рефератів; бали, отримані під час модульного контролю (за виконання тестових завдань), а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (іспиту), а саме: за виконання запропонованих завдань. Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-7, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 8-13. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, усне опитування, реферати) і підсумкове оцінювання (іспит). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (іспит) – максимум 40 балів).

Українська