Інфопакет

Стандартизація та сертифікація (за фаховим спрямуванням)

ОК 28.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

5

Знати джерельну базу, понятійно-термінологічний апарат та історіографію навчальної дисципліни Знати основні поняття та принципи стандартизації і сертифікації Знати сутність, схеми, засоби та методи здійснення сертифікації та стандартизації Вміти вільно орієнтуватися в поняттях та принципах сертифікації та стандартизації Вміти застосовувати схеми, засоби та методи проведення сертифікації та стандартизації в практичній діяльності, приймати обґрунтовані управлінські й технологічні рішення Вміти аналізувати існуючий потенціал установи щодо здійснення того чи іншого виду сертифікації та стандартизації в архівній та документаційній сфері

1. Знати основи теорії і методики архівознавства, документознавства, організацію архівної та бібліотечної справи, діловодства в Україні. 2. Вміти здійснювати класифікацію документів, документування управлінської діяльності. 3. Володіти навичками роботи з інформаційно-пошуковими системами.

Ознайомлення студентів з предметом, джерельною базою та історіографію дисципліни, понятійно-термінологічним апаратом, основними етапами становлення та розвитку міжнародної та вітчизняної сертифікації і стандартизації, методологічними засадами та правилами формування програми стандартизації та сертифікації, схемами, засобами та методами здійснення стандартизації і сертифікації в архівній справі та інформаційно-документаційній діяльності.

1. Антоненко І. До історії розроблення міжнародного стандарту ISO 15489-2001 “Інформація та документація − управління документацією” // Архівознавство. Археографія. Джерелознавство. Міжвідомчий збірник наукових праць. − К., 2003. − Вип. 6. − С. 73−83. 2. Бойко Т. Г. Основи стандартизації: Навч. посібн. – Львів: НУ “Львівська політехніка”, 2004. – 231 с. 3. Калінічева Г.І., Романовський Р.В. Міжнародні стандарти у сфері архівної справи та керування документаційними процесами. Проблеми гармонізації в Україні // Архіви України. – 2015. - № 4. – С. 54–73. URL: http://www.archives.gov.ua/Publicat/AU/AU_4_2015/03.pdf 4. Комова М.В. Документознавча термінологія : навч. посіб. для студ. спец. «Документознавство та інформаційна діяльність» / М.В. Комова ; Нац. ун-т «Львів. політехніка». – Л., 2003. – 167 с. 5. Комова М.В. Українська документознавча термінологія: шляхи творення та функційні особливості : монографія / М.В. Комова. – Л. : Вид-во Львів. політехніки, 2011. – 316 с.

Лекції, семінари, самостійна робота, контрольна робота, індивідуальне завдання, іспит

Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 2.1, 2.2 - 10 балів / 6 балів. 2. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 2.3 - 2.4 – 10 балів / 6 балів. 3. Реферат ЗМ 1: РН 2.6. - 10 балів / 6 бали. 4. Реферат ЗМ 2: РН 2.6. - 10 балів/ 6 бали. 5. Контрольна робота з тем ЗМ1 : РН 1.1, 1.3. — 10 балів / 6 балів. 6. Контрольна робота з тем ЗМ2 : РН 1.2., 1.4.— 10 балів / 6 балів. 7. Іспит РН. 3.1 - 40 балів / 24 балів. максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю.

Українською