Інфопакет

Давня та нова історія України

ОК.42

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

3

Знати термінологічно-понятійний апарат, джерела та літературу до курсу, періодизацію; особливості суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку українських земель від найдавніших часів до початку 20 ст. Знати перебіг процесів політичного та економічного життя українських земель у давню, середньовічну та нову добу Знати особливості державного і бездержавного побутування українських земель у різні епохи на підставі аналізу джерел; вплив різноманітних факторів на соціально-економічне становище і політичні проблеми розвитку українських земель Вміти розкрити особливості суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку українських від середини 16 до початку 20 ст.; особливостей становлення української нації на підставі аналізу джерел Вміти пояснити роль особистості в історії України, визначати її вплив на перебіг процесів; аналізувати особливості перебігу цих процесів впродовж другої половини 9 – початку 20 ст.

Очна форма

1. Знати основні події й головних дійових осіб в історії України від найдавніших часів до початку 20 ст. 2. Вміти аналізувати хід історичних процесів в українських землях у давню, середньовічну, ранньомодерну та модерну добу добу. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків подій історії України.

Ознайомлення з термінологічно-понятійним апаратом, джерелами та літературою з історії України від найдавніших часів до початку 20 ст., періодизацією. Розгляд та аналіз процесів становлення і розвитку людини, українського етносу та етнічних громад, державних інституцій в українських теренах. Опанування особливостей політичного розвитку українських земель у складі Київської Русі, Галицько-Волинського королівства, Великого князівства Литовського, Корони Польської, Австрійської (та Австро-угорської) і Російської імперій. Прослідкування особливостей процесу становлення української нації. З’ясування ролі та місця України у загальноєвропейському історичному процесі, основних проблем у її історії. Ознайомлення з роллю особистості в історії, її впливом на перебіг процесів впродовж другої половини 9 – початку 20 ст.

. Брайчевський М.Ю. Походження Русі. К., 1968. 2. Грушевський М.С. Історія України-Руси. Т.4. К., 1991-1996. 3. Давня історія України. Т.1-3. К., 1994-2000. 4. Дорошенко Д.І. Нарис історії України. Т.І. К., 1992. 5. Залізняк Л. Стародавня історія України. К., 2012. 7. Літопис Руський / За ред. Л. Махновця. К.,1989. 8. Полонська-Василенко Н. Історія України. Т.І. К., 1995. 9. Терещенко Ю.І. Україна і європейський світ. Нарис історії від утворення старокиївської держави до кінця 16 ст. К., 1996. 10. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. К., 2005.

Лекція, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, тест/есе, залік

Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.1 – 5 балів/3 бали*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 1.2 – 5 балів/3 бали. 3. Оцінювання самостійної роботи з тем ЗМ1 (есе/тест): РН 2.4 – 10 балів/6 балів. 4. Оцінювання самостійної роботи з тем ЗМ2 (есе/тест): РН 2.5 – 10 балів/6 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (усне опитування) (ЗМ 1): РН 2.1 – 15 балів/9 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (усне опитування) (ЗМ 2): РН 2.2-2.3 – 15 балів/9 балів. 7. Підсумкова контрольна робота (залік): 40/24 бали. максимальний бал/пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Залік.

Українська