Інфопакет

ПУБЛІЧНЕ АДМІНІСТРУВАННЯ АГРОБІЗНЕСУ В УКРАЇНІ

ВБ.01.10.09.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: здатність застосовувати наявні знання з аграрно-правових дисциплін; аналізувати та оцінювати практичні ситуації та формулювати власні висновки в сфері регулювання аграрних відносин; вміти вирішувати практичні ситуації, пов’язані із застосуванням приписів аграрного та іншого законодавства у сфері правового регулювання аграрних відносин; формулювати пропозиції та узагальнення за результатами проведеного аналізу.

Дистанційне навчання

Знати норми матеріального і процесуального законодавства, які можуть бути застосовані до регулювання аграрних правовідносин, систему і структуру органів державної влади і місцевого самоврядування, загальні засади юридичної відповідальності за порушення законодавства. Вміти правильно тлумачити та застосовувати положення нормативно-правових актів, обґрунтовувати власну позицію з посиланням на нормативну базу та робити висновки, самостійно вирішувати практичні ситуації у сфері публічного адміністрування агробізнесу. Володіти навичками аналізу, тлумачення правових норм, проведення порівняльно-правових досліджень, застосування на практиці приписів нормативно-правових актів.

Студенти опановують методологічні, науково-теоретичні, законодавчі засади публічного адміністрування агробізнесу в Україні, теоретичні та практичні проблеми реалізації принципів публічного адміністрування агробізнесу, особливості методів та форм публічного адміністрування агробізнесу, юридичну природу публічного адміністрування аграрних правовідносин. Розглядаються проблеми правового регулювання публічного адміністрування в сфері виробництва та обігу сільськогосподарської продукції рослинництва, тваринництва та рибного господарства, здійснення сільськогосподарського виробництва в умовах державно-приватного партнерства. Розглядаються особливості організаційно-правового забезпечення виробництва сільськогосподарської продукції в контексті вимог ЄС та СОТ.

1. Багай Н.О. Теоретичні проблеми розвитку аграрного законодавства України: монографія / ДВНЗ «Прикарпатський націонал. ун-т ім. В.Стефаника; Навч.-науков. юридич. ін-т. Івано-Франківськ: Супрун В. П., 2020. 305 с. 2. Григор’єва Х.А. Державна підтримка сільського господарства України: проблеми правового забезпечення: монографія. Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2019. 596 с. 3. Карпінська Н.В. Застосування санітарних та фітосанітарних заходів: проблеми правового забезпе- чення у контексті вимог СОТ та ЄС: монографія. Луцьк : СПД Гадяк Жанна Володимирівна ; Друкарня «Волиньполіграф»,2021. 532 с. 4. Органічне сільськогосподарське виробництво в Україні: правові засади ведення : колективна монографія / за ред. М. В.Шульги. Харків: Юрайт, 2020. 308 с.

Викладання здійснюється у формі лекцій, роз’яснення викладачем та групового розбору нового матеріалу. Семінарські заняття передбачають самостійну попередню підготовку і представлення доповідей із заданої тематики, ознайомлення із доповідями одногрупників та порівняння отриманих результатів. Обговорення питань курсу можливе в груповому форматі та з елементами геймифікації. Окремі питання вивчаються із використанням кейс-методу на основі опрацювання ситуацій у сфері публічного адміністрування агробізнесу в Україні. Самостійна робота включає пошук особливостей публічного адміністрування агробізнесу, з’ясування їх сутності, дослідження актуальної проблематики державно-правового регулювання аграрних відносин в Україні для представлення та аналізу на заняттях.

Види поточного контролю обираються у відповідності з програмою і можуть включати оцінювання доповідей, опитування, тестування, тощо. Викладач, який проводить семінарські заняття, виставляє кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у документи обліку успішності студентів. У випадку відсутності студента на семінарському занятті з поважних причин, він може відпрацювати пропущене заняття в поза аудиторний час впродовж 7 днів після пропущеного заняття в час консультацій викладача. Відпрацювання здійснюється шляхом усного опитування чи виконанням іншого типу завдання, встановленого викладачем. За невідпрацьовані заняття бали не нараховуються. Наприкінці семестру пропущені заняття не відпрацьовуються. Оцінювання індивідуальних робіт здійснюється на занятті відповідно до наперед визначеного графіку їх виконання шляхом заслуховування результатів, групової дискусії тощо.

Українська