Інфопакет

Історія пострадянських країн

ВК 3.5

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

3

Знати класифікацію джерел із сучасної історії пострадянських країн Європи Знати суть суспільно-політичних, економічних і культурних процесів в пострадянських країнах Європи Знати наслідки повалення комуністичних режимів в колишніх республіках СРСР Знати характерні риси сучасного розвитку пострадянських країн Європи Вміти визначати передумови створення демократичних перетворень у пострадянських країнах Європи Вміти характеризувати державний устрій кожної з пострадянських країн європейського регіону Вміти визначати вплив народних мас на історичні процеси в пострадянських країнах Європи Вміти робити самостійний аналіз причин трансформаційних процесів в державницькій політиці країн регіону Вміти вибрати та донести потрібну інформацію до аудиторії Вміти робити обґрунтовані висновки з проблем, які вивчає навчальна дисципліна

Заочна форма

1. Знати основні періоди сучасної історії пострадянських країн Європи. 2. Вміти охарактеризувати соціальні, економічні, політичні та культурні аспекти історичного розвитку пострадянських країн Європи від кінця 80-х років ХХ ст. до сьогодення. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дисципліна спрямована на ознайомлення студентів із загальними закономірностями історичних процесів, що відбувалися в пострадянських країнах Європи від кінця 80-х років ХХ ст. до сьогодення. В основу курсу покладено висвітлення основних проблем державно-політичного, соціально-економічного та культурного розвитку. Важливого значення має аналіз причин ліквідації радянського тоталітарного режиму. З’ясовуються механізми здійснення посткомуністичних трансформацій у колишніх радянських республіках. Розкриваються причини загострення міжетнічних протиріч і підйому національних рухів на пострадянському просторі. Аналізується взаємозв’язок між внутрішньою та зовнішньою політикою держав. Значна увага приділяється визначенню головних пріоритетів зовнішньої політики та напрямів діяльності на міжнародній арені. Характеризуються міжнародні зв’язки пострадянських країн Європи з Україною.

1. Андрущак В. Е., Бойко П. А. и др. История Республики Молдова. С древнейших времен до наших дней. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Кишинёв, 2002. 2. Газін В. П., Копилов С. А. Новітня історія країн Європи та Америки. 1945–2002 рр.: Навчальний посібник для студентів гуманітарних спеціальностей / За ред. Копилова А. О. – Кам’янець-Подільський, 2000. 3. История Латвии : XX век / Д. Блейере, И. Бутулис, А. Зунда [и др.]. – Рига, 2005. 4. Карьяхярм Т., Адамсон А. (сост.). Поворотные моменты истории Эстонии: Сборник документов и материалов для гимназий. – Таллинн, 2008. 5. Репида Л. Е. Суверенная Молдова. История и современность. – Кишинев, 2008. 6. Эйдинтас А., Бумблаускас А., Кулакаускас А., Тамошайтис М. История Литвы. – Вильнюс, 2013.

лекція, самостійна робота, усне опитування, реферат, контрольна робота (тест), залік

семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1, (тест): РН 1.4 – 6 балів/ 4 бали.* Контрольна робота 2 (тест): РН 2.3 – 6 балів/ 4 бали. 2. Реферат 1: РН 1.1 – 5 балів/ 3 бали. Реферат 2: РН 1.3 – 5 балів/ 3 бали. 3. Робота під час опитувань 1 ЗМ: РН 1.2, 1.3, 2.1, 2.2 – 20 балів/16 балів. Робота під час опитувань 2 ЗМ: РН 2.3, 2.4, 3.1 – 18 балів/12 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. підсумкове оцінювання - залік

українська