Інфопакет

Вступ до спецфілології

ННД.23.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

2

ПРН2 Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН7 Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН8 Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію кримськотатарської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН17 Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

• основну філологічну термінологію; • базові поняття категоріального апарату кримськотатарської мови. вміти: • використовувати базові й професійно орієнтовані знання основ філології, історії, соціології й культурології; • застосовувати набуті знання на практиці. володіти елементарними навичками • пізнавальної та професійної діяльності; культури мислення, її загальних законів

Зміст цієї навчальної дисципліни, по-перше, забезпечує майбутніх спеціалістів знаннями про фонетичні і граматичні, а також лексичні особливості давніх та сучасних тюркських мов, зокрема давньої та сучасної кримськотатарської мови. По-друге, дає можливість орієнтуватися в особливостях впливу двох (огузьського та кипчацького діалектів) на формування та розвиток кримськотатарської мови, а по-третє, розширює уміння та навички роботи з текстовим матеріалом професійного спрямування, що стає добрим підґрунтям для поглибленого вивчення кримськотатарської мови на подальших курсах.

1.Бартольд В.В. Туркестан в эпоху монгольского нашествия. Сочинения. Т. 1. М.: Наука, 1963. 763 с. 2. Баскаков Н.А. Тюркские языки. 4-е изд. М.: ЛКИ, 2010. 248 с. 3. Велиулаева А.В. та ін. Тувгъан эдебият : учебник по литературе на крымскотатарском языке для 6-х кл. ср. шк. Симферополь: Крымское учеб.-пед. гос. изд-во, 1998. 192 с. 4. Ганиева Э. Къырымтатар ильмий терминологиясынынъ инкишаф ёллары. Йылдыз. 2009. №3.С. 107-111. 5. Дыренкова Н.П. Грамматика хакасского языка. Фонетика и морфология. Абакан: Хакоблнациздат, 1948. 124 с.

Робота на семінарських заняттях, участь у дискусії, творчі та дослідницькі завдання завдання.

Оцінювання семестрової роботи: Робота на семінарських заняттях: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3.1-3.3, 4 – 10/30 балів. 2. Творчі та дослідницькі завдання: РН 2.1, 2.2, 3.1, 4 – 20/30 балів. 3. Модульна контрольна робота: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3.1-3.3, 4 – 22/30 4. 5. Підсумкове оцінювання: залік. Загальну оцінку формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу та / або написання підсумкової контрольної роботи, де: РН 1.1; РН 1.2; 1.3; 1.4. РН1.3; РН 1.4; РН 2.1; РН 2.2; РН 4 – 14/20 балів.

Українська/кримськотатарська