Інфопакет

Вірусологія

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

4

ПР03. Планувати, виконувати, аналізувати дані і презентувати результати експериментальних досліджень в галузі біології. ПР05. Демонструвати навички оцінювання непередбачуваних біологічних проблем і обдуманого вибору шляхів їх вирішення ПР07. Володіти прийомами самоосвіти і самовдосконалення. Уміти проектувати траєкторію професійного росту й особистого розвитку, застосовуючи набуті знання. ПР08.Знати та розуміти основні терміни, концепції, теорії і закони в галузі біологічних наук і на межі предметних галузей. ПР09. Дотримуватися положень біологічної етики, правил біологічної безпеки і біологічного захисту у процесі навчання та професійній діяльності. ПР10. Знати основи систематики, методи виявлення та ідентифікації неклітинних форм життя, прокаріот і еукаріот й застосовувати їх для вирішення конкретних біологічних завдань. ПР11. Розуміти структурну організацію біологічних систем на молекулярному рівні.

Очна форма

1.Студент повинен вміти самостійно застосовувати знання з молекулярної біології, біохімії, мікробіології та ін. дисциплін, працювати з науково-методичною літературою. 2. Знати: - Характеристики білків та нуклеїнових кислот; - Характеристики різних типів клітин (еукаріот, прокаріот, рослин, бактерій); - Мати поняття імунітету; - Принципи епідеміології; - Біохімічні та біофізичні методи досліджень.

Протягом майже століття розвиток вірусології був зосереджений на вірусах як інфекційних агентах, що спричиняють захворювання людини, домашніх тварин та сільськогосподарських культур. Однак, новітні досягнення у дослідженні метагеномних послідовностей, зокрема із зразків навколишнього середовища, показали, що у біосфері віруси переважають усі клітинні форми життя разом за кількістю, і що найважливіше, за генетичним різноманіттям. Важливе місце відводиться питанням класифікації вірусів, генетики та молекулярної біології вірусів. Детально розглядаються окремі вірусні інфекції, їх патогенез та епідеміологія. Увага приділяється аспектам нових інфекцій та інфекцій, що знову виникають (emerging-reimerging infections). Одним із важливих теоретичних питань розвитку вірусології як науки, є проблеми інтеграції та диференціації. Сучасні вірусологічні дослідження мають виражений інтеграційний характер.

1. Будзанівська І.Г. та ін. Вірусологія.-К., Київський університет, 2020.-347с. 2. В.П.Поліщук, І.Г. Будзанівська., Т.П. Шевченко., О. М. Андрійчук, Т.А. Компанець., О.А. Кондратюк., Г. В. Коротєєва, О. В. Молчанець, А. В. Харіна, О.В. Шевченко. Вірусологія. Навчальний посібник для лабораторних занять/ - К.:ЦП «Компринт», 2017.-248с. 3. Шевченко Т.П., Будзанівська І.Г.Поліщук В.П. Віруси мікроорганізмів. Курс лекцій. –К: ЦОП «Глобус».-2013.-148с.

Лабораторна робота Самостійна робота Лекції

Семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота - змістовий модуль 1 (ЗМ1) (відкриті питання): РН 1.1.-1.3 (Блок тем Розділу 1)— 15 балів/7,5 балів. 2. Модульна контрольна робота - змістовий модуль 2 (ЗМ2) (відкриті питання + тести): РН 1.4.-1.5 (Блок тем Розділу 2)— 15 балів/7,5 балів. 3. Модульна контрольна робота - змістовий модуль 3 (ЗМ3) (відкриті питання + тести): РН 1.6, 2.1.-2.3 (Блок тем Розділу 3)— 10 балів/5 балів. 4. Оцінювання виконання лабораторних робіт: РН 2.1–2.3 – 10 балів/5 балів 5. Реферат РН 3.1 – 10 балів/ 5 балів - підсумкове оцінювання: у формі іспиту

Українська