Інфопакет

Кримськотатарська мова

ННД.13.04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

4

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає володіння студентами знань попередніх курсів вивчення кримськотатарської мови, самостійне користування та аналіз навчальної та художньої літератури з кримськотатарської мови, володіння студентами кримськотатарською мовою на рівні, достатньому для ведення розмов на суспільно-політичні, культурно-історичні та побутові теми

Мета дисципліни – практичне оволодіння студентами різними видами мовленнєвої діяльності, тобто вільно оперування діалогічним та монологічним мовленням у межах тематик, пройдених за весь період вивчення даної дисципліни; читання та розуміння творів наукового, художнього, офіційно-ділового та суспільно-політичного стилів; формування навичок письмового мовлення та поступове перенесення головної уваги з формування мовленнєвих навичок на розвиток мовленнєвих умінь. Навчальна дисципліна “Кримськотатарська мова: функціональний рівень” становить фахову основу комплексної підготовки бакалаврів напряму підготовки 035 «філологія», спеціалізації «Кримськотатарська мова і література, англійська мова».

1. Гаркавец А.Н. Ана тили: Къырымтатар тилини факультатив огренген 7-нджи сыныф талебелери ичюн сынама дерслик.– К.: Радянська школа, 1988. 2. Меметов А.М. Земаневий къырымтатар тили. – Симферополь: Къырымдевокъувпеднешир, 2006. 3. Меметов А.М. Крымтатарский язык. – Симферополь, 2003. 4. Меметов А.М. Татар тили грамматикасынынъ практикумы. – Ташкент: Уқитувчи, 1984. 5. Сравнительно-историческая грамматика тюркских языков: Морфология. – М.: Наука, 1988.

Практичні заняття, самостійна робота, словникова робота, усні відповіді (робота з різними джерелами), творчі завдання, робота з джерелами, в т.ч. словниками, науковий аналіз кримськотатарськомовних джерел, участь у дискусіях на практичних заняттях, презентаціях, підготовка д/з, письмова робота.

Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота на семінарських заняттях: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3, 4 – 10/26 балів. 2. Творчі та дослідницькі завдання: РН 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4 – 2/4 балів. Підсумкове оцінювання: Іспит у письмовій формі: РН1.1-1.4, 2-2.2, 3.1-3.2, 4 – 24/40 балів.

кримськотатарська