Інфопакет

Цивільні права в практиці ЄСПЛ

ВБ.01.07.27

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: Вільно спілкуватися правничою іноземною мовою (однією з офіційних мов Ради Європи) усно і письмово; аналізувати взаємодію міжнародного права та міжнародно-правових систем з правовою системою України на основі усвідомлення основних сучасних правових доктрин, цінностей та принципів функціонування права; проводити порівняльно-правовий аналіз окремих інститутів права різних правових систем, враховуючи взаємозв’язок правової системи України з правовими системами Ради Європи та Європейського Союзу; мати практичні навички розв’язання проблем, пов’язаних з реалізацією процесуальних функцій суб’єктів правозастосування

Знати основні принципи тлумачення Конвенції та прецедентну практику Європейського Суду з тем вивчених у межах спецкурсу Вміти правильно інтерпретувати положення Конвенції та прецедентну практику Європейського Суду з тем вивчених у межах спецкурсу, розробляти правову позицію з врахуванням практики Європейського суду з прав людини. Володіти елементарними навичками роботи з навчальною та нормативно-правовою літературою, застосування наукових методів пізнання та правових способів розв’язання спірних практичних ситуацій.

Форми викладання та методи навчання дисципліни спрямовані на поглиблене вивчення Конвенції та практики Європейського суду з прав людини. В межах навчальної дисципліни вивчаються історія прийняття Конвенції та формування її тексту, умови прийнятності скарги, принципи тлумачення Конвенції, що створенні та розроблені Судом, зміст і структуру цивільних прав, що гарантовані Конвенцією

Бурлаков А.Л. Конвенция о защите прав человека в судах России / А.Л. Бурлаков; предисл. А.И. Ковлер. – М.: Волтерс Клувер, 2010. – 448 с.; Вибрані рішення Європейського суду з прав людини (1993-2002 рр.). Праці Львівської лабораторії прав людини і громадянина НДІ державного будівництва та місцевого самоврядування АПрН України. Серія ІІ. Коментарі прав і законодавства .Вип. 3 / Редкол.: П.М. Рабінович та ін. – Х.: Консул, 2003. – 464 с. Вибрані рішення Європейського суду з прав людини (в двох томах) / Укл. Зайцев Ю., Павліченко О. – Т. 1. – К.: Фенікс, 2005. – 688 с. Де Сальвиа М. Европейская конвенция по правам человека. – СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2004. – 267 с.;

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота.

На семінарських заняттях поточний контроль знань студента з навчальної дисципліни включає: доповіді та наукові роботи – від 6 до 10 балів; експрес опитування – від 6 до 10 балів; розв’язання казусу – від 6 до 10 балів; колоквіум – від 6 до 10 балів. Оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповіді; активність при обговоренні питань; систематичність роботи на заняттях; результати виконання домашніх завдань. Пропущені з поважних причин семінарські заняття студент може відпрацювати в позааудиторний час (час консультацій викладача) шляхом усного опитування, тестування, підготовки наукової доповіді. Студент, який не досяг мінімального порогового рівня оцінки (24 бали) тих результатів навчання, які не можуть бути оцінені під час підсумкового контролю, може бути недопущений до підсумкового оцінювання. Підсумкове оцінювання знань студента відбувається під час проведення письмового іспиту (максимальний бал - 60).

Українська