Інфопакет

Географія рекреації та туризму

ННД.04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

5

Аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал території (ПР5); Розуміти принципи, процеси і технології організації роботи суб'єкта туристичного бізнесу та окремих його підсистем (адміністративно- управлінська, соціально- психологічна, економічна, техніко- технологічна) (ПР10); Управляти своїм навчанням з метою самореалізації в професійній туристичній сфері (ПР17); Професійно виконувати завдання в невизначених та екстремальних ситуаціях (ПР22)

Заочна форма

Студенти мають базуватися на попередньо засвоєних в середній загальноосвітній школі знаннях з географії.

Навчальна дисципліна присвячена вивченню основних понять географії рекреації та туризму, районування в рекреаційній географії, створенню територіальних рекреаційних систем. При вивченні дисципліни особлива увага звертається на розгляді рекреаційних умов і ресурсів, потреб та рекреаційно-туристичну діяльність.

1. Алєшугіна Н.О., Зеленська О.О., Смаль І.В. Туристичне країнознавство у таблицях і схемах: навч. посіб. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2011. 387 с. 2. Блій Г. Де, Муллер П. Географія: світи, регіони, концепти / Пер. з англ.; Передм. та розд. «Україна» О. Шаблія. – К., 2004. 3. Брижак Ю.А. (2016) Розвиток туристичного ринку Австралійсько-Океанійського макрорайону. // Збірник матеріалів за результатами IV науково- практичної конференції студентів та молодих вчених «Сталий розвиток України: проблеми і перспективи». Кам'янець-Подільський: Медобори-2006. 230 с. C.115-117. 4. Вишневська О. О., Парфіненко А. Ю., Сідоров В. І. Туристичне країнознавство : підручник. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2011. – 594 с.; іл. 5. Головченко В. Кравчук О. Країнознавство: Азія, Африка, Латинська Америка, Австралія і Океанія: навч. посіб. К.: Нічлава, 2006. 336 с.

Лекції, практичні, самостійна робота

Семестрове оцінювання: кількість балів, що студент отримує протягом семестру є сумою балів, що були отримані при оцінюванні виконаних практичних робіт, опитуванні та виконанні модульних контрольних робіт. Організація оцінювання: опитування у тестовій та письмовій формі проводиться після завершення викладання кожної змістовної частини. Модульні контрольні роботи (МКР) проводяться у тестовій формі. Студенти, які отримали за МКР меншу за мінімально передбачену кількість балів, перескладають її. Рекомендований мінімум для допуску - 34 балів. Для студентів, які набрали сумарно меншу від 34 балів (рекомендований мінімум) кількість, обов’язковою умовою для отримання допуску до іспиту є написання рефератів за питаннями пропущених чи недостатньо засвоєних тем. Максимальна кількість балів під час іспиту – 40, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 24 (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит).

українська