Інфопакет

Порівняльне корпоративне право

ДВС.30.04.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

6

Досягнення студентами таких компетентностей, вмінь та навичок, як: здійснювати презентацію свого дослідження з правової теми, застосовуючи першоджерела та прийоми правової інтерпретації складних комплексних проблем, що постають з цього дослідження, аргументувати висновки; аналізувати взаємодію міжнародного права та міжнародно-правових систем з правовою системою України на основі усвідомлення основних сучасних правових доктрин, цінностей та принципів функціонування права; проводити порівняльно-правовий аналіз окремих інститутів права різних правових систем, враховуючи взаємозв’язок правової системи України з правовими системами Ради Європи та Європейського Союзу; брати продуктивну участь у розробці проектів нормативно-правових актів, обґрунтовувати суспільну обумовленість їх прийняття, прогнозувати результати їх впливу на відповідні суспільні відносини.

Дистанційне навчання

Знати історію становлення та розвитку корпоративного законодавства ЄС; правила переміщення компаній в межах ЄС; джерела вторинного корпоративного законодавства ЄС; поняття та види корпорацій у іноземних країнах; основні моделі корпоративного управління; права учасників (акціонерів) корпорацій у ЄС та США; конструкції для захисту корпоративних прав учасників корпорацій. Вміти правильно інтерпретувати положення законодавства іноземних країн; застосовувати іноземне законодавство про корпорації; давати юридичні консультації щодо створення юридичних осіб за законодавством іноземних держав; визначати спільні та відмінні риси у правовому регулюванні корпоративних відносин за законодавством різних держав; визначати правила регулювання корпоративних відносин, що можуть бути запозичені в законодавство України.

Форми викладання та методи навчання цієї дисципліни спрямовані на вивчення особливостей застосування корпоративного законодавства у іноземних країнах та формування навичок, пов’язаних з ознайомленням та тлумаченням джерел іноземного права. Предмет навчальної дисципліни становить законодавство ЄС, Німеччини, Австрії, Франції, Нідерландів, Польщі, Швеції, Кіпру, Великобританії, США та Росії у сфері регулювання корпорацій, практику застосування корпоративного законодавства національними судами відповідних держав та міжнародними судовими установами.

1. Кібенко О.Р. Європейське корпоративне право на етапі фундаментальної реформи: перспективи використання європейського законодавчого досвіду у правовому полі України. Серія: “Юридичний радник”. – Х.: Страйд, 2005. – 432с. 2. Андрущенко І. Імплементація злиття і поглинання компаній в Україні / Право України. - # 4. - С. 177-183. 3. Асосков А.В. Акционерное законодательство Европейского Союза // Юридический мир. – 1998. - № 6. – С. 57-62. 4. Дубовицкая Е.А. Европейское корпоративное право: Свобода перемещения компаний в Европейском сообществе. – М.: Волтерс Клувер, 2004. – 224 с. 5. Лазорчин В., Шапка В. Структурна побудова системи управління акціонерним капіталом підприємства. Український журнал прикладної економіки. 2020. Том 5. № 4. С. 346-353. URL: http://ujae.org.ua/wp-content/uploads/2021/05/ujae_2020_r04_a41.pdf

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студента на основі підручників, конспектів, методичних рекомендацій, консультацій з викладачем.

поточний контроль знань студента включає: дві доповіді (два виступи на задану тему) – від 3 до 4 балів за кожну (всього: від 6 до 8 балів); доповнення доповіді – від 2 до 3 балів; два експрес опитування – від 2 до 4 балів за кожне (всього: від 4 до 8 балів); підготовка договору купівлі-продажу акцій – від 3 до 5 балів; підготовка документів про відчуження частки у статутному капіталі товариства з обмеженою відповідальністю – від 3 до 5 балів; підготовка документів про відчуження корпоративних прав у нетрадиційних формах компаній – від 3 до 5 балів; колоквіум – від 1 до 3 балів; участь в дискусії – від 2 до 3 балів. Пропущені з поважних причин семінарські заняття студент може відпрацювати в позааудиторний час (час консультацій викладача) шляхом усного опитування, тестування, підготовки наукової доповіді Оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповіді; активність при обговоренні питань; систематичність роботи на заняттях; результати виконання домашніх завдань.

Українська