Інфопакет

Дорогоцінне і напівдорогоцінне каміння України та Світу

ОК 17

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

5

Знати асортимент дорогоцінного та напівдорогоцінного каміння України та світу, наукові та законодавчі принципи його класифікації та найменування; Знати головні типи родовищ дорогоцінного та напівдорогоцінного каміння України та світу, способи видобутку та обробки, галузі використання та вимоги до сировини; Знати головні та допоміжні методи дослідження дорогоцінного та напівдорогоцінного каміння, порядок та можливості їх використання; Вміння володіти теоретичними засадами та термінологією курсу дисципліни; Володіти методологією експертної оцінки дорогоцінного та напівдорогоцінного каміння України та світу.

Очна форма

1. Знати теоретичні основи мінералогії; 2. Вміти читати сучасні кристалохімічні формули мінералів, охарактеризувати основні особливості морфології та анатомії мінералів. 3. Володіти елементарними навичками діагностики найпоширеніших мінералів за їх фізичними властивостями.

В рамках дисципліни "Дорогоцінне і напівдорогоцінне каміння України та Світу" наводиться основна інформація щодо найпоширеніших дорогоцінних і напівдорогоцінних каменів родовищ / рудопроявів України та світу; даються уявлення про головні типи родовищ самоцвітної сировини та вимоги до останньої. Метою дисципліни є формування у майбутніх фахівців уявлення про асортимент дорогоцінного та напівдорогоцінного каміння України та cвіту, галузі його використання та вимоги до сировини, а також можливості вивчення мінералого-петрографічними методами.

1. Гурський Д.С., Єсипчук К.Ю., Калінін В.І. Металічні і неметалічні корисні копалини України. –Київ – Львів: Центр Європи, 2006. -552 с. 2. Довідник цін коштовного та декоративного каміння (довідковий бюллетень). – К.: ДГЦУ, 2011. – 45 с. 3. Неметалічні корисні копалини України: Підручник / В.А.Михайлов та ін.. – К.: ВЦ «Київський університет», 2007. 4. Основи мінералогії України: Підручник / Матковський О., Павлишин В., Сливко Є. – Львів: ВЦ ЛНУ ім. Івана Франка, 2009. – 856 с.

Лекції, самостійна робота

Семестрове оцінювання: 1) Контрольна письмова робота з змістового модулю 1 - max 10 / min 6 балів; 2) Доповіді (у вигляді 5 усних презентацій та супроводжуючих їх письмових тез) - max 8 / min 4 бали за кожну; 3) Контрольна письмова) робота з змістового модулю 2 - max 10 / min 6 балів. Підсумкове оцінювання у формі обов`язкового іспиту - max 40 / min 24 бали. Студент не допускається до іспиту, якщо під час семестру набрав менше 20 балів. Студент допускається до іспиту за умови складання двох контрольних робіт та за умови виконання 60% передбачених планом доповідей (у супроводі письмових тез). Організація оцінювання: Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою та передбачає: проведення 5 доповідей (де студенти мають продемонструвати якість засвоєних знань та вирішити поставлені задачі) і 2 письмових модульних контрольних робіт. Підсумкове оцінювання проводиться у формі письмового іспиту. Оцінювання проводиться за 100-бальною шкалою.

Українська