Інфопакет

Участь адвоката в нотаріальному та виконавчому процесах

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

5

Знати організаційно-правові засади участі адвоката в нотаріальному та виконавчому процесах, теоретичні та правові основи, що визначають особливості представництва та захисту прав і інтересів осіб адвокатом в нотаріальному та виконавчому процесах. Вміти визначити проблеми правового регулювання участі адвоката в нотаріальному та виконавчому процесах та сформулювати пропозиції щодо їх вирішення, давати правову характеристику ситуацій участі адвоката в нотаріальному та виконавчому процесах.

Спрямовані на досягнення студентами здатності дослідження теоретичних та практичних аспектів визначення правових підстав представництва адвокатом інтересів клієнта та особливостей процесуальної діяльності адвоката в юрисдикційних процесах.

Пізнання основних принципів і положень, які визначають особливості участі адвоката як представника особи при вчиненні нотаріальної дії та як представника сторони виконавчого провадження та особливість діяльності адвоката в цих юрисдикційних процесах.

Адвокатура України: навч. посібник:у 2 кн. / Центр правових досліджень Фурси / Світлана Ярославівна Фурса (ред.). - К. : КНТ, 2007. - 940с. Цивільний процес України: акад. курс: [підруч. для студ. юрид. спец. вищ. навч. закл.] / [С.Я.Фурса та ін.]; за ред. С.Я.Фурси; Центр прав. дослідж. Фурси. - К.: Фурса С.Я.: КНТ, 2009. - 848 с. Фурса С.Я., Фурса Є.І. Адвокат у цивільному процесі: Науково-практичний посібник. –К.,:Видавець Фурса С.Я.:КНТ, 2006, -446с. _(Серія»Процесуальні науки»).Шевчук П.І., Кривенко В.В. Апеляційне і касаційне оскарження судових рішень. - К.: Видавничий дім «Юридична книга», 2003. - 78 с. Варфоломеєва Т. В. Суб’єкти надання правової допомоги / Т. В. Варфоломеєва //Адвокат. - 2001. - № 6. - С. 3-5.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота.

Питома вага результатів навчання у підсумковій оцінці за умови її опанування на належному рівні така: результати навчання - 1.1.-1.2. – до 40%; результати навчання - 2.1.-2.2. – до 30%; результат навчання - 3.1.- 3.3. – до 30%. Семестрові форми оцінювання: бліц опитування – від 2 до 4 балів; колоквіум – від 5 до 10 балів;Case study – від 2 до 4 балів; дискурс – від 2 до 4 балів; модульна контрольна робота – максимально 10 балів. Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться тематичні письмові самостійні контрольні роботи з задачами та відкритими питаннями. Для визначення рівня досягнення результатів навчання, передбачених п.1, 2 та 3 студенти пишуть підсумкову контрольну роботу, а під час колоквіуму демонструють набуті навички, аргументуючи розв’язки та надані рекомендації, передбачені умовами задач.

Українська