Інфопакет

Соціологія права

ВБ.01.02.24

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Триместр

4

1. Інтеграція наявних та отримання нових знань про становлення і розвиток соціології права як універсальної та інтегральної науки, основні соціолого-правові теорії, соціолого-правове осмислення влади і держави, соціолого-правові проблеми взаємодії суспільства, держави і особи, галузеву соціологію права. 2. Знання основних положень методики підготовки і проведення соціолого-правових досліджень. 3. Наявність здатності і навичок аналізувати «життя» правових норм, бачити право як «з середини», так і «зовні», користуватися інтеграційним ключем для застосування набутих знань з різних галузей права у практичному житті, долати застарілий підхід до розуміння права як тільки догматичної системи норм. 4. Розвивати у майбутніх юристів критичний підхід до чинного права з врахуванням його відповідності інтересам суспільства і людини, завершення формування абстрактного мислення та сприйняття правової реальності

1. Наявність достатніх знань з курсів Теорія права, Історія правової та державницької думки, Історія права та держави, Філософія, Конституційне право, Проблеми теорії та філософії права. 2. Знання юридичної та соціологічної термінології, основних теоретико-методологічних і соціологічних правових категорій та проблем праворозуміння, соціологічних правових методів пізнання генези та функціонування права і держави, особливостей та видів форм і джерел права; особливостей використання соціологічних правових знань для організації, видів і форм правотворчої діяльності, застосування і тлумачення права, юридичної відповідальності. 3. Знання методики і методології проведення соціологічних правових досліджень та їх використання в науково-дослідній роботі і юридичній практиці. 4. Вміння використовувати юридичну термінологію, соціологічні правові знання на практиці, спроможність коментувати та вирішувати юридичнi справи.

Універсальна комплексна навчальна дисципліна, вивчення якої дозволяє за допомогою знань теорії та історії соціології права, галузевої соціології права, методики і методології соціологічних правових досліджень осмислювати правову реальність, проблеми праворозуміння, сутності, цінності та призначення права у суспільстві, його взаємодію з іншими соціальними явищами, розглядати соціологічні проблем національного права, взаємозв’язок і взаємозумовленість права та держави, особливостей організації та функціонування влади, а також життя громадянського суспільства і його інститутів, взаємодії громадянського суспільства з державою та його роль у розвитку права.

1.Вебер М. Избранные произведения. Москва: Прогресс, 1990. 2. Гіденс Е. Соціологія. Київ: 1999. 3.Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1999. 4. Эрлих О. Основоположение социологии права. Пер. с нем. М. В. Антонова СПб., 2011. 704 с. 5. Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986. 6. Кистяковский Б.А. Философия и социология права. СПб., 1998. 7. Костицький В.В. Право як цілісність. Право України. 2002. №2 8. Wasyl W. Kostytsky., Kwestia oceny dziedzictwa prawnego Leona Petrazyckiego w nowoczesnej doktrynie prawnej Ukrainy / Leon Petrazycki i jego dzielo. Warszawa.–Stydia Iridica. 2018. Р. 163-184. 9. Костицький В.В., Кобан О.Г. Соціологія права : (науково-теоретична спадщина Євгена Ерліха і проблеми розвитку сучасної науки) (видання друге).Київ : Коло, 2016. 256 с. 10. Костицький В. В. Соціологія права як наука / В. Костицький // Соціологія права. 2012.

1. Вивчення курсу «Соціологія права» передбачає здійснення заходів та використання методів, які: а) забезпечують опанування навчального предмета в межах лекційних занять (словесні, візуальні, використання презентацій); б) стимулюють та мотивують навчально-наукову діяльність (навчальні дискусії, проблемні ситуації, ділові ігри, творчі завдання тощо); в) формують систему знань і навиків, які визначають готовність до самостійного проведення соціологічного правового дослідження. До заходів та методів викладання відносимо: а) викладання лекційного матеріалу та проведення семінарів із використанням цифрових технологій, проведення зустрічей із відомими політикам і правниками, гурткова робота, дискусійні клуби; б)методи контролю і самоконтролю у навчальній діяльності (експрес опитування; доповідь (виступ на задану тему); участь у дискусії; розв’язання правової проблеми (задачі); тестування (з набору суджень вибрати вірні); модульна контрольна робота),

Види поточного контролю включають: а) контроль з боку викладача, який читає лекції (експрес-опитування перед початком лекції, підготовка письмового реферату, підготовка тез виступу та участь у конференції, підготовка наукової статті). б) обрані викладачем, який веде семінарські заняття. На семінарах можуть бути використані такі форми поточного контролю: оприлюднення реферату, виступ у дискусії, відповіді на запитання, експрес опитування, колоквіум, доповідь, наукова робота, тестування (з набору суджень вибрати вірні), модульна контрольна робота, проміжний контроль (підсумкова контрольна робота). Контроль дозволяє оцінити: рівень знань студента, активність і систематичність роботи на заняттях та самопідготовки, участь у науковій роботі. Максимальна підсумкова оцінка - 100 балів. Максимально на іспиті студент може отримати 60 балів без урахування балів, отриманих студентом під час проведення змістовних модулів.

Українська