Інфопакет

Якість життя населення міст та регіонів

ОК 4

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

6

ПР05 Вміти виявляти, ставити та розв’язувати науково-прикладні проблеми, здійснювати критичну оцінку прийнятих рішень ПР08 Здійснювати дослідження природно- і суспільно-географічних проявів розвитку геосистем у складних і непередбачуваних умовах, прогнозувати їхній розвиток, аналізувати альтернативи, оцінювати ризики та ймовірні наслідки ПР12 Планувати й виконувати теоретичні та прикладні дослідження, робити обґрунтовані висновки, аналізувати та презентувати результати досліджень

Очна форма

Для успішного оволодіння знаннями з дисципліни студенти повинні: мати базові знання з курсів соціальної географії, економічної географії, географії праці, сталого розвитку; вміти аналізувати соціальні та економічні процеси в суспільстві, виявляти їх особливості, причини та оцінювати наслідки; володіти сучасними кількісними і якісними методами досліджень, вміти їх застосовувати у науково-дослідницькій діяльності; вміти застосовувати сучасні засади сталого розвитку для складання стратегічних планів і програм соціально-економічного розвитку міст і регіонів.

Навчальна дисципліна присвячена вивченню теоретичних та методичних основ дослідження якості життя населення міст, економічних, соціальних та екологічних аспектів якості життя населення міст, сучасних стратегій розвитку та управління комфортними для життя містами. У курсі передбачено 2 змістові частини: Частина 1. Теоретичні основи вивчення якості життя населення Частина 2. Економічні, соціальні, екологічні аспекти та управління якістю життя населення міст та регіонів

1. Гел Я. Міста для людей. К.: Основи, 2018. 280 с. 2. Гукалова І.В. Якість життя населення України: суспільно-географічна концептуалізація: Монографія. Київ, 2009. 346 с. 3. Покляцький С.А. Умови життя населення великих міст України: суспільно-географічне дослідження. Київ: Наукова думка, 2016. 184 с. 4. Соціальна географія: Підручник. За ред. Л. Нємець, К. Мезенцева. Київ: Фенікс, 2019. 304 с. 5. Спек Дж. Правила пішохідного міста: 101 крок до створення кращих місць. Київ: КЕНЕКШЕНС, 2019. 286 с.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота, дискусії, презентації результатів досліджень, вирішення конкретних задач та ситуацій.

Дисципліна складається з двох змістових частин, кожна з яких завершується тематичною контрольною роботою та передбачає підсумковий контроль у формі заліку. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою (оцінка розраховується як накопичена). Підсумковий (семестровий) контроль знань студентів з дисципліни – письмовий залік. Максимальна кількість балів за результатами заліку – 40 балів. Підсумкова оцінка з дисципліни формується як сума балів, отриманих: за роботу впродовж семестру на семінарських заняттях, виконання індивідуального творчого практичного завдання, тематичні контрольні роботи, (максимум 60 балів) та за відповідь на заліку (максимум 40 балів).

Українська