Інфопакет

Навчальна картографія_2 сем.

ОК 09.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

2 Семестр

6

 здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань / видів економічної діяльності) (ЗКО3);  здатність до абстрактного мислення, пошуку, аналізу та синтезу (ЗКО6);  здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел (ЗКО9)  Володіння сучасними методами досліджень, які використовуються у виробничих та науково-дослідницьких організаціях при вивченні Землі, її геосфер та їхніх компонентів (СК04)  Вміння проєктувати, планувати і проводити наукові дослідження, здійснювати їх інформаційне, методичне, матеріальне, фінансове та кадрове впровадження у виробництво, писати наукові роботи (СК07)

Очна форма

• Наявність освітнього ступеня бакалавра з картографії (103-Наук про Землю); геодезії та землеустрою (193-Геодезії та землеустрою); географії (106-Географії); • Успішне опанування дисциплін першого року навчання освітньої програми «Картографія та географічні інформаційні системи» освітнього рівня магістр та дисциплін картографічного спрямування (Теоретична картографія, Актуальні напрями геоінформаційного картографування, Геоматика). • Знати загальну теорію тематичної картографії та проектування картографічних творів, базові положення їх розробки та оформлення, створення електронних карт і атласів та інших картографічних творів, основні напрями їх використання. • Володіти практичними навичками роботи з проектування тематичних картографічних творів;

Дана навчальна дисципліна присвячена опануванню питань у сфері навчальної картографії. Дисципліна спрямована на формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності до гнучкого способу мислення, який дає можливість зрозуміти і розв’язати проблеми та задачі, зберігаючи при цьому критичне відношення до усталених наукових концепцій та сучасних технічних новацій, здатності визначати, формулювати і вирішувати проблеми у сфері Наук про Землю. Студенти мають опанувати питання теорії, методології та практичного проектування шкільних навчальних програм та картографічних творів з географії, практичного засвоєння технологій, програмного та інформаційного забезпечення цього курсу, ознайомитися з основними положеннями шкільної географічної освіти та картографії в Україні; оволодіти практичними навичками робіт з проектування навчальних картографічних творів; навчитися розробляти навчальні програми з географії, що містять картографічну компоненту; навчитися проводити аналіз освітніх стандартів для загальноосвітніх навчальних закладів та освітніх програм для загальноосвітніх навчальних закладів

1. Даценко Л.М. Навчальні карти для школи. – К.: Обрії, 2008. – 108 с. 2. Даценко Л.М. Навчальна картографія в умовах інформатизації суспільства: теорія і практика. – К.: ДНВП «Картографія», 2011. – 228 с. 3. Книга вчителя географії: Довідково-методичне видання / Упоряд. Н.В.Бескова, В.М.Проценко. Вид. 2-ге, доповн. – Харків:ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006 . – 304 с.

Лекції, практичні роботи, залік. Загальний обсяг 180 год., в тому числі: Лекцій – 26 год. Практичні – 32 год. Самостійна робота - 122 год.

Клькість балів, що студент отримує протягом семестру є сумою балів, що були отримані при оцінюванні захистів практичних робіт, опитуванні та виконанні контрольних робіт. Опитування в усній та письмовій формі проводиться після завершення викладання кожної теми. Модульні контрольні роботи (МКР) проводяться у тестовій формі. Студенти, які отримали за МКР меншу за мінімально передбачену кількість балів, перескладають її. Умови допуску до заліку: рекомендований мінімум для допуску - 37 балів. Для студентів, які набрали сумарно меншу від 37 балів кількість, обов’язковою умовою для отримання допуску до заліку є написання рефератів за питаннями пропущених чи недостатньо засвоєних тем. Підсумкове оцінювання у формі заліку проводиться в усному форматі. Максимальна кількість балів під час заліку – 40, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 23 (58% максимальної кількості балів на залік).

Українська