Інфопакет

Історія медіа-мистецтва

ВК1.06

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

3 Семестр

4

Знати основні терміни, поняття та історію сценічного мистецтва. Знати джерельну базу дослідження історії медіа мистецтва. Знати основні технічні засоби, необхідні при створені тих чи інших проєктів у сфері медіа-мистецтв Знати види медіа-мистецтв за різними класифікаціями Вміти працювати у міжнародному контексті. Вміти презентувати та обговорювати результати досліджень і професійної діяльності у сфері історії. Підтримувати наукову дискусію. Усвідомлювати принципи академічної доброчесності та норм професійної етики.

Очна форма

1. Знати англійську мову на базовому рівні (від А2) 2. Вміти добирати історичні джерела та фахову літературу з певної тематики. 3. Володіти елементарними навичками пошуку в мережі Інтернет.

Дисципліна «Історія медіа-мистецтва» належить до дисциплін переліку вільного вибору студента. В межах даної дисципліни студенти ознайомляться з історією цього виду сучасного мистецтва, отримують системні уявлення про створення і демонстрацію мистецтва з використанням сучасних інформаційних та комунікаційних технологій. Особлива увага приділяється опануванню термінологічного апарату. Курс передбачає змістовний аналіз різних видів медіа-мистецтва, зокрема, відео-арт, нет-арт, медіа-перформанс, медіа-інсталяція, тощо.

Paul, C. (2015). Digital art. Thames & Hudson. Dorling Kindersley. Art: The definitive visual history. (2023). Shanken, E. A. (n.d.). Art and electronic media. Strehovec, J. (2016). New media art as research: Art-making beyond the autonomy of art and aesthetics. Computing Literature. Müller, J. (2021). The history of graphic design. Taschen. Zylinska, J. (2020). AI art: Machine visions and warped dreams. Open Humanities Press. Greene, R. (2004). Internet art. Thames & Hudson. Пруденко, Я. (n.d.). Ігри з відеокамерою. Перший український відеоарт. Отримано з http://old.korydor.in.ua/texts/58-Igri-z-videokameroyu-Pershiy-ukrainskiy-video-art

Лекція, семінар, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, модульна робота, індивідуальне завдання, підсумкова робота (залік).

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1 (тест): РН 1.1, 1.5. — 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2 (тест): РН 1.4., 2.1.— 10 балів/ 6 балів. 3. Індивідуальне завдання 1: РН 1.2. - 10 балів/ 6 балів. 4. Індивідуальне завдання 2: РН 1.3. - 15 балів/ 9 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 1.1., 1.5. - 15 балів/ 9 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 1.4., 2.1. - 20 балів/ 12 балів. 7. Підсумкова контрольна робота Р.Н. 2.2., 4.1. - 20 балів / 12 балів * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю.

українська