Інфопакет

Друга іноземна мова (німецька)

ОК.44

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

5 Семестр

6

Знати : основні правила вимови німецької мови, необхідний лексичний матеріал для обгово-рення німецькою мовою тем, передбачених програмою курсу, граматичний матеріал, необхідний для розуміння продукування текстів ситуативно-побутового характеру, основні правила німецького скитаксису. Вміти: здійснювати комунікацію в усній (говоріння) і письмовій формах (писемне мовлення і писемне спілкування) у межах загальноосвітньої тематики, володіти різними типами читання загальним, пошуковим, детальним, використовувати адекватні лексичні й граматичні форми, дотримуватися норм стилістики, писати невеликі за обсягом листи, сприймати на слух іншомовне мовлення в його чіткому нормативному варіанті та іншомовні елементарні тексти. При цьому тексти для аудіювання можуть містити 2% незнайомих слів, про значення яких студент може здогадатися з контексту, і 4% невідомих слів, значення яких не заважає загальному розумінню почутого.

Бажання оволодіти німецькою мовою з рівня А0 до рівня А1+ наприкінці першого року навчання.

Основними завданнями (цілями) дисципліни є вивести студентів з рівня АО, до рі-вня А1+ наприкінці третього року навчання. Та з рівня А1+, до рівня володіння німецькою мовою А 2 наприкінці четвертого року, а саме: розуміти і вживати побутові повсякденні вирази, а також будувати речення з метою задоволення конкретних потреб; уміти запитувати і відповідати на запитання про деталі особистого життя, про людей, про речі тощо, взаємоді яти на рівні, якщо співрозмовник говорить чітко та готовий прийти на допомогу. Кінцевим результатом вивчення дисципліни є набуття універсальних навичок і вмінь, який забезпечує необхідну комунікативну самостійність у сферах ситуативно-побутового та професійного спілкування в усній та письмовій формах.

1. Симканич О. В. Навчальний посібник з німецької мови для студентів 1-11 курсу історичного факультету спеціалізації Американістика та Європейські студії (для роботи з фаховою літературою), 2016. 2. Симканич О. В. Навчальний посібник з німецької мови для студентів ІІ ІІІ курсу історичного факультету спеціалізації Американістика та Свропейські студії (для роботи з фаховою літературою), 2017. 3. Themen aktuell 1. Deutsch als Fremdsprache - Niveaustufe Al.-Max Hueber Verlag, 2009. - 160 S. 4. Themen aktuell Deutsch als Fremdsprache -Niveaustufe A2: Kursbuch, 160 S.

Робота на занятті, написання коротких лексико-граматичних тестів, есе, презентація, підсумкові тести.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усіх тем змістового модуля і є сумою балів з кожного. Оцінювання за формами контролю за 5 (6) семестр/7 (8) семестр: 1) Робота на занятті (виконання завдань на говоріння, читання, письмо, аудіювания) - 16 балів / 10 балів у кожному модулі 2) Написання коротких лексико-граматичних тестів 7 балів / 4 бали у кожному модулі 3) Написання есе (1 на модуль) 5 балів / 3 бали на модуль 4) Презентація (1 на модуль) - 5 балів / 3 бали на модуль 5) Підсумкові письмові тести (1 на модуль) 7 балів /4 бази на модуль максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумкове оцінювання у 6 та 8 семестрах (у формі письмового та усного іспиту) Максимальна кількість балів за виконання екзаменаційних завдань 20. Іспит скла дасться з двох частин: 1) виконання завдань до тексту (10 балів); 2) співбесіда (10 балів).

Німецька