Інфопакет

Медична психологія

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2025/2026

10 Семестр

3

ПРН 01. Мати ґрунтовні знання із структури професійної діяльності. Вміти здійснювати професійну діяльність, що потребує оновлення та інтеграції знань. ПРН 04. Виділяти та ідентифікувати провідні клінічні симптоми та синдроми... ПРН 05. Збирати скарги, анамнез життя та захворювання, оцінювати психомоторний та фізичний розвиток пацієнта, стан органів та систем організму... ПРН 06. Встановлювати остаточний клінічний діагноз шляхом прийняття обґрунтованого рішення та аналізу отриманих суб’єктивних і об’єктивних даних клінічного, додаткового обстеження... (+ ПРН 07, ПРН 08, ПРН 09, ПРН 10, ПРН 14, ПРН 17, ПРН 18, ПРН 21)

Очна форма

Успішне опанування студентами навчальних дисциплін «Біологічна та біоорганічна хімія», «Анатомія людини», «Гістологія, цитологія та ембріологія», «Фізіологія», «Мікробіологія, вірусологія та імунологія», «Безпека життєдіяльності; основи біоетики та біобезпеки», «Патоморфологія», «Патофізіологія», «Фармакологія», «Пропедевтика внутрішніх хвороб» «Пропедевтика педіатрії» «Неврологія».  Знання теоретичних основ медичної хімії, анатомії людини, фізіології, пропедевтики внутрішніх хвороб, пропедевтики педіатрії, неврології та ін. дисциплін для рішення конкретних науково-практичних задач; працювати з науковою та науково-методичною літературою.

Медична психологія є міждисциплінарною галуззю, що поєднує підходи загальної та клінічної психології, психосоматичної медицини, нейропсихології, психофізіології, психіатрії. Основними завданнями курсу є: вивчення психологічних механізмів адаптації і дезадаптації при хворобі; формування знань про вплив психоемоційного стану на соматичне здоров’я; ознайомлення з методами психодіагностики, психопрофілактики та психологічної підтримки в медичній практиці; вивчення поведінкових реакцій пацієнтів різного віку та психотипу в умовах захворювання; засвоєння принципів професійної комунікації в системі медичної допомоги; формування навичок психологічної саморегуляції для збереження професійного здоров’я лікаря. Дисципліна сприяє глибшому розумінню психосоціальних аспектів клінічної роботи, удосконаленню емпатійного ставлення до пацієнтів і підвищенню ефективності міжпрофесійної взаємодії.

1. Медична психологія: підручник / За ред. В.В. Кравченка. – К.: ВСВ «Медицина», 2017. – 328 с. 2. Медична психологія: навчальний посібник / М.В. Філоненко, І.М. Тишкевич. – Харків: НФаУ, 2020. – 215 с. 3. Клінічна психологія та патопсихологія / О.В. Скрипниченко, І.В. Сідельникова. – Вінниця: Нова книга, 2021. – 280 с. 4. Психологія здоров’я: навчальний посібник / Н.І. Пов’якель. – К.: Центр учбової літератури, 2020. – 192 с. 5. Основи психологічного консультування та психотерапії: навчальний посібник / О.С. Чабан, І.А. Коваль, О.О. Хаустова. – Київ: Медицина, 2019. – 224 с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота.

1. Оцінювання виконання практичних робіт: РН 2.1 – 2.7 (60 балів/ 30 балів) 2. Оцінювання усних відповідей /доповнень: РН 1.1– 1.5; 3.1; 4.1 (10 балів/ 5 балів) 3. Оцінювання презентації /доповіді: РН 1.1–1.5; 2.1–2.7 (10 балів/ 5 балів) 4. Підсумковий контроль: РН 1.1–1.5; 2.1–2.7 (20 балів/ 10 балів). - підсумкове оцінювання: у формі заліку

українська