Інфопакет

Вирішення проблем миру та безпеки у співдії Української держави і діаспори

ВК.2.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

8 Семестр

4

1.1.Знати професійну термінологію; базові поняття щодо історії України, світу та історії взаємовідносин української діаспори, державно-владних структур та міжнародних організацій 1.2.Знати основні етапи та специфіку розвитку взаємовідносин наявної в Україні влади з еміграцією.1.3.Знати особливості політики України з діаспорою та міжнародними організаціями в світовій історії в кожний її період.2.1.Вміти критично аналізувати джерела внутрішнього й зовнішнього походження щодо історії стосунків діаспори з Україною. 2.2.Вміти здійснювати всебічний аналіз історичних подій та об’єктивно оцінювати їх наслідки.2.3.Вміти аналізувати політику України, впливових міжнародних країн і організацій та української діаспори, в контексті актуальних світових проблем миру та безпеки.3.1.Застосовувати отримані знання і навички для розвитку науково-освітніх знань, та суспільно-громадської діяльності.

Очна форма

1. Знати: загальну історію України та світу, розуміти найбільш актуальні та дискусійні проблеми історії та сучасності; орієнтуватися в причинно-наслідкових зв’язках історичних подій та специфіці політики різних країн і їх інтересів, з огляду на виклики та випробування, котрі переживали українці в своїй історії. 2. Вміти: головною вимогою до студентів є вміння читати, розуміти та тлумачити джерела, що становлять основу історичних студій означеної проблематики; навчитися критично самостійно розбирати кожне джерело і проводити кваліфікований аналіз. 3. Володіти елементарними навичками сприйняття необхідної інформації та її розумного використання; джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Курс передбачає ознайомлення студентів з історією відносин влади з еміграцією. Тематика лекцій присвячена огляду історії політики різних українських урядів з українською еміграцією в різні історичні періоди. Аналізується політика та взаємовідносини українських емігрантських організацій, українських державних структур та впливових міжнародних країн і організацій в контексті актуальних світових проблем миру та безпеки. Під час семінарських занять у студентів випрацьовуються навички самостійної роботи з джерелами означеної проблеми та розвиваються способи аналізу різнопланових історичних документів і пам’яток. Навчальна дисципліна формує у студентів цілісне бачення причинно-наслідкових зв’язків історичних подій, що в минулому вплинули на їх хід й зараз визначають розвиток і життя України.

1.Енциклопедія українознавства. У 10-ти томах / гол. ред. В.Кубійович. Париж-Нью-Йорк, 1954-1989. 2. Державний Центр Української Народньої Республіки в екзилі. Філадельфія; Київ; Вашингтон, 1993. 494 с. 3. Закордонне українство: сутність, структура, самоорганізація. Підручник / В. Б. Євтух та ін. Київ: Альтерпрес, 2011. 304 с. 4. Історія української еміграції: Навч. посібник / За ред. Б. Д. Лановика. Київ: Вища шк., 1997. 520 с. 5. Козак С. Історія української діаспори: У 3 т. Київ: Ярославів вал, 2018. 6. Лазебник С. Люди українського закордоння. Кам’янець-Подільський: Рута, 2016. 7. Рогожа М. М. Історія української діаспори: навч. посібник. Умань: ПП Жовтий О. О., 2011. 150 с. 8. У співпраці та єднанні увійдемо в XXI ст.: Матеріали II Всесвітнього форуму українців. Київ: Фенікс, 1998. 9. Українська політична еміграція 1919-1945: Документи і матеріали. Київ: Парламентське вид-во, 200. 928 с.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінарські заняття, тестові завдання, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу.

Упродовж семестру оцінюється робота студента під час кожного семінару (доповідь, доповнення, участь у дискусії). Під час семінару студент має можливість досягти до 2 балів. Критеріями оцінювання відповіді є: повнота розкриття питання 0,5 бала; логіка викладення 0,5 бала; використання основної і додаткової літератури 0,5 бала; аналітичні міркування 0,5 бала. Реферат студент подає викладачеві на останньому семінарі кожного Змістового модулю, зокрема Реферат 1 і Реферат 2 . Критеріями оцінки самостійної роботи студента є: глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція - 4 бали; Після завершення змістового модулю проводиться модульний контроль у формі тестування, зокрема робота 1 і робота 2. Завдання з тестування містить 22 запитання, правильна відповідь на кожне з яких оцінюється в 0,5 бала. Екзаменаційний білет містить два завдання, кожне з яких оцінюється в 20 балів. Критеріями оцінювання відповіді є: відповідь повна, подане власне бачення проблеми.

Українська