Інфопакет

Нова історія народів Південно-Східної і Центральної Європи

ОК 32.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

4 Семестр

5

Знати історіографічну та джерельну базу з історії народів Південно-Східної та Центральної Європи. Знати основні періоди в історії народів Південно-Східної та Центральної Європи. Знати історію суспільно-політичних та соціально-економічних процесів в межах Центральної та Південно-Східної Європи. Вміти визначати характерні ознаки у розвитку Центральноєвропейського регіону від середини XVII до початку ХX ст. Вміти пояснити особливості розвитку Південно-Східного регіону від середини XVII до початку ХX ст. Вміти систематизувати і узагальнювати потрібну інформацію щодо історії народів Південно-Східної та Центральної Європи з середини XVII до початку ХX ст.Вміти надавати аргументовані відповіді з проблемних питань, що вивчаються в межах дисципліни. Висловлювати власні судження в процесі опанування тем предмету. Робити самостійні обґрунтовані висновки з історії народів Центральної та Південно- Східної Європи.

Очна форма

1. Володіти знаннями з історії регіону давньої доби та середньовіччя; 2. Вміти застосовувати набуті знання для прогнозування суспільно-політичних процесів у межах регіону; 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дисципліна спрямована на визначення місця та ролі народів Південно-Східної Європи у світовому історичному процесі у нову добу, загальні закономірності, регіональну (субрегіональну) специфіку історичного розвитку регіону; вивчення суспільно-політичних, соціально-економічних процесів, видатних історичних постатей Південно-Східної і Центральної-Східної Європи; основних рис матеріальної та духовної культури, їх зв'язок зі світовою культурою.

1. Десятничук І. Анотація "Історія Центральної та Східної Європи від найдавніших часів до початку ХХ століття". – Видавництво «Кондор», 2025. 2. Єлавич Б. Історія Балкан. ХХ століття – К., 2004. 3. Зашкільняк Л., Крикун М. Історія Польщі: Від найдавніших часів до наших днів. – Львів, 2002. 4. Зашкільняк Л.О. Історія Центрально-Східної Європи. Львів, 2001 5. Коротка історія Угорщини. Ніредьгаза, 1997. 6. Кріль М. Історія Словаччини / М. Кріль. – Львів, 2006. 7. Чорній В. Історія Болгарії / В. Чорній. – Львів, 2007. 8. Малацай І. В. Нова історія народів Південно-Східної і Центральної Європи http://www.history.univ.kiev.ua/studentu-kafedri/ 9. Хрестоматія з історії західних та південних слов'ян. Т. 2: Нова доба: навч. посіб. для студентів ВНЗ / уклад. В. І. Яровий, О. С. Антонюк, І. В. Малацай ; за ред. В. І. Яровий. – Київ, 2016. 10. Яровий В. І. Історія західних і південних слов’ян (з давніх часів до ХХ ст.): Курс лекцій. – Київ, 2001.

Лекція, семінар, самостійна робота, іспит.

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1 (тест): РН 1.1, 1.2. – 4 балів / 2 балів.* Контрольна робота 2 (тест): РН 1.1, 1.3 – 10 балів / 6 балів. 2. Індивідуальне завдання 1: РН 1.4, 2.2 – 4 балів/2 бали. Індивідуальне завдання 2: РН 2.1, 2.4 – 4 бали/ 2 бали. 3. Робота під час семінарських занять 1 ЗМ: РН 1.1, 1.2, 2.2, 2.4 – 22 балів/ 14 балів. Робота під час семінарських занять 2 ЗМ: РН 1.3, 1.4, 2.1, 3.1 – 16 балів / 10 балів підсумкове оцінювання: іспит РН2.3, 4.1 – 40 балів / 24 бали. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - форма оцінювання – іспит; - максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів; - мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним – 24 бали.

Українська