Інфопакет

Літературознавчі студії: теорії та практики

ОК 08

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

2 Семестр

6

ПРН 9, ПРН 11, ПРН 12, ПРН 13 Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми».

Загальна теоретична підготовка, здобута в межах бакалаврських та магістерської освітніх програм. Успішне опанування попередніх літературознавчих дисциплін освітньої програми. Вміння застосувати різні методології до аналізу художнього тексту. Вільне володіння базовими літературознавчими концептами, необхідними для здійснення літературознавчої аналітики.

Мета дисципліни – надати студентам знання та вміння, що створюють необхідне організаційне підґрунтя для здійснення фахової науково-дослідницької роботи, її презентації науковій спільноті. Дисципліна знайомить студентів з проблемами методології сучасного літературознавства, особливостями організації наукової роботи, основними етапами проведення літературознавчого дослідження з обов’язковим методичним компонентом. У фокусі курсу – знайомство з різними можливостями підходу до тексту, вивчення основних дослідних та інтерпретаційних практик, пошук методу, найбільш адекватного для кожного конкретного випадку дослідження. Студенти опановують навичками самостійної дослідницької роботи з теоретико-літературними, історико-літературними та літературно-критичними джерелами: статтями, монографіями, підручниками, енциклопедіями тощо.

Методологія та організація наукових досліджень: навч. посіб. / І. Добронравова, О. Руденко, Л. Сидоренко та ін. Київ: ВПЦ «Київський університет», 2018. http://www.philsci.univ.kiev.ua/biblio/Methodol.pdf Основи методології та організації наукових досліджень: навч. посіб. для студентів, курсантів, аспірантів і ад’юнктів / за ред. А. Конверського. Київ: ВПЦ «Київський університет», 2010. Література. Теорія. Методологія. К.: Києво-Могилянська академія, 2006.

У курсі передбачені такі навчальні заходи, як усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях, презентація індивідуальних проєктів, бліц-опитування, тести. Заплановані наступні методи викладання: лекція, семінар, індивідуальні проєкти, самостійна робота.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані у процесі засвоєння матеріалу та виконання самостійних завдань. Студент може набрати максимально 60 балів max 30 / min 15 – за усні відповіді на семінарських заняттях, max 15 / min 11 за написання есею, max 15 / min 10 – за підсумкову контрольну роботу. Підсумкове оцінювання проводиться у формі екзамену (максимально 40 балів). Для допуску до екзамену студент має набрати не менше 36 балів. Для отримання позитивної оцінки з дисципліни оцінка за екзамен не може бути меншою за 24 бали. Екзаменаційний білет передбачає відповідь на 2 питання теоретико-практичного характеру: з архетипної критики (max 20 / min 12 балів) та гендерних студій (max 20 / min 12 балів). Шкала відповідності оцінок За 100-бальною шкалою Оцінка за національною шкалою 90–100 5 Відмінно 75–89 4 Добре 60–74 3 Задовільно 35–59 2 Незадовільно

Українська