Інфопакет

Історія культурологічних вчень

ОК 15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

4

ПРН 2. Аналізувати, коментувати, узагальнювати, наукові та аналітичні тексти культурологічного характеру. ПРН 4. Знати та розуміти теоретичні підходи до визначення культури, її проявів та форм існування. ПРН 5. Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів. ПРН 7. Розуміти чинники культурної динаміки, принципи періодизації культурних процесів, їх специфічні риси та характеристики. ПРН 8 Інтерпретувати культурні джерела (речові, друковані, візуальні, художні) з використанням спеціальної літератури та визначених методик, аргументовано викладати умовиводи щодо їх змісту.

Очна форма

володіння знаннями, вміннями та навичками, передбаченими навчальними курсами «Вступ до спеціальності», «Історія світової культури», «Історія філософії».

Методологічні аспекти культурології Семіотика культури Міфологія як феномен культури.Релігія як явище культури. Становлення культурологічної теорії. Еволюціоністська концепція культури Дифузіонізм і теорія “культурних кіл” Функціоналізм Б.Малиновського та А.Радкліфф-Брауна Джерела та витоки психологічної антропології Історична етнологія Ф.Боаса. Школа “культура і особистість” Ігрова концепція культури. Інтерпретативна антропологія Контрольна робота Особливості розвитку американської культурологічної думки в другій половині ХХст. Становлення історико-культурної думки в Україні Феноменологія культури Структуралізм і дослідження культури Основні концепції дослідження міфу в ХІХ-ХХст. Футурологічні концепції в культурології. Самостійна робота: есе

1. Культурологія. Базовий підручник. Конверський А.– Харків. Фоліо. 2013. 2. Івашина О. Загальна теорія культури. Навчальний посібник. – К. 2008. 3. Парахонський Б. Погорілий О. Культурологія. Навчальний посібник. – К.2003. 4. Скуратівський В. Історія і культура. – К. 1996 5. Вебер М. Протестантська етика і дух капіталізму. – К.2018. 6. Хейзинга Й. Homo ludens. – К.,1994. 7. Дельєж Р. Нариси з історії антропології. – К.2008 8. Гірц.К. Інтерпретація культур. – К. 2013.

Всього 120 год., в тому числі Лекції – 30 год. Семінарські заняття – 30 год. Самостійна робота – 60 год.

5 балів - студент у повному обсязі виконав усі завдання семінарського заняття, не допустивши жодної помилки. 4 бали - студент у повному обсязі виконав усі завдання семінарського заняття, допустивши не більше двох фактичних та/або методичних помилок. 3 бали – студент у повному обсязі виконав завдання семінарського заняття, допустивши від трьох до десяти фактичних та/або методичних помилок. Доповнення, участь в дискусіях: 2 бали – доповнення змістовне 1 бал – доповнення містить інформацію, що суттєво не розширює дискусію

Українська