Інфопакет

ЕКОЛОГІЯ КУЛЬТУРИ І ЕКОЕТИКА

ОК 40

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

6 Семестр

3

1.Мати навички критичного мислення, викладати у зрозумілий спосіб власні думки, здійснювати їх аргументацію. 2. Аналізувати, коментувати, узагальнювати, наукові та аналітичні тексти культурологічного характеру. 4. Знати та розуміти теоретичні підходи до визначення культури, її проявів та форм існування. 5. Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів. 13. Презентувати знання про культуру відповідно до спеціалізації представників різних профес ійних груп та здобувачів освіти. 16. Визначати, формулювати та аргументувати власну громадянську та професійну позицію щодо актуальних суспільних питань.

Очна форма

1.До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні етапи розвитку історико-культурного процесу; основні культурологічні теорії та методи культурологічних досліджень, методи філософії культури, культурної антропології, соціальної екології, культури повсякденності , а також естетики, соціології культури. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо аналізу екологічних ситуацій та явищ в сучасних соціокультурних реаліях; застосовувати основні принципи та напрямки в аналізі сучасних еколого-орієнтованих практик та можливих шляхів вирішення дилем; виявляти особливості та роль екології культури і екоетики у збереженні природної та культурної спадщини

Тема 1. Екологія культури та екологічна етика як предмети теоретичного аналізу Тема 2. Етапи розвитку та становлення екології культури як нової галузі знань Тема 3. Сучасні парадигми розвитку екології культури Самостійна робота №1 (аналіз есе) Частина 2. Екологічна етика та природоохоронна діяльність Тема 4. Предмет та історія становлення екологічної етики Тема 5. Етичні принципи та етико-екологічні проблеми в сучасному соціокультурному просторі Тема 6. Природоохоронна діяльність в сучасних еко-практиках Тема 7. Зелені технології та етика СР Тема 8. Візуальна екологія в контексті сучасної парадигми Індивідуальна самостійна робота (Case-studies) Здійснити аналіз дилемної екологічної ситуації, що мала місце в останній час в суспільстві Підсумкова контрольна робота

1. Аболіна Т.Г., Нападиста В.Г., Рихліцька О.Д. Прикладна етика. Навч. посіб./ За наук. ред. Панченко В. І. – К.: «Центр учбової літератури»,2012. – 392 с. 2. Екологія і культура // Крисаченко В.С., Кримський С.Б., Голубець М.Л. і ін. – К.: Наукова думка, 199. – 260 с. 2. 3. Крисаченко В. Екологія. Культура. Політика: Концептуальні засади сучасного розвитку / В. Крисаченко, М. Хилько. – К. : Знання України, 2002. – 598 с. 4. Маєр-Абіх Клаус Міхаель К. Повстання на захист природи. Від довкілля до спільносвіту. Київ: Лібра, 2004. 196 с. 5. Environmental Ethics Policy Document Draft, December. URL: http://portal.unesco.org/shs/es/files/7561/11133014821PolicyDocumentEE_.pdf/PolicyDocumentEE_1.pdf 6. Sepänmaa Y. The Beauty of Environment: A General Model for Environmental Aesthetic / 2nd edition / Y Sepänmaa. – Denton, Texas: Environmental Ethics Books

Загальний обсяг 90 год., в тому числі: Лекцій – 30 год. Семінари – 14 год. Самостійна робота - 76 год.

5 балів – студент у повному обсязі володіє навчальним матеріалом, вільно та аргументовано його викладає глибоко та всебічно розкриває зміст поставленого завдання, використовуючи обов’язкову та додаткову літературу. 4 бали - студент у достатньому обсязі володіє навчальним матеріалом, вільно його викладає, але має місце недостатня аргументація в поясненнях, в основному розкриває зміст поставленого завдання, використовує обов’язкову літературу. Допускаються несуттєві неточності. 3 бали – в цілому володіє навчальним матеріалом, але не демонструє глибини знань, не спирається на необхідну навчальну літературу. Має у відповіді суттєві неточності.

Українська