Інфопакет

Східні ремінісценції в українській літературі

ОК.15.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

3 Семестр

2

ПРН 13 Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 17 Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 18 Мати навички управління комплексними діями або проектами при розв’язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі обраної філологічної спеціалізації та нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.

Очна форма

Необхідною умовою доступу до курсу є такі компетентності студента: Знати:  принципи аналізу художніх творів;  основні тенденції літературного процесу;  естетичні, соціальні фактори впливу на літературний розвиток. Вміти  усно та письмо формулювати власні думки і судження на основі теоретичних знань із курсу історії української та зарубіжної літератури;  аналізувати жанрово-стильові особливості творів;  виділяти проблемно-тематичні особливості літературного руху;  систематизувати літературні факти та явища, давати їм об’єктивну оцінку;  самостійно аналізувати та досліджувати окремі аспекти літературного процесу.

Пропонована програма курсу «Східні ремінісценції в українській літературі» передбачає роботу із художнім, літературно-критичним матеріалом, що розкриває означені типи українського орієнталізму, показує основні його вектори, жанрову, тематичну, образну специфіку художніх творів, особливості діалогічності «свого» і «чужого» в них, форми ремінісценцій, їх функції, види ремінісцентних зв’язків: сюжетних, композиційних, жанрових, стильових, формотворчих тощо. Опрацьований матеріал показує українську літературу як відкриту художню систему з «рухомими принципами художнього письма, динамічними контактами та відкритим полем інтеркультурних взаємовідносин».

Грицик Л.В. Орієнтальний дискурс в українській літературі ХІХ – ХХ століть: парадигми розвитку, акценти. – Харків, 2021. – 224 с. Історія української літератури : у 12-ти томах. К., 2014. Мейзерська Т. С. Re-presence. Відлуння Сходу в українській літературі ХІХ ст. Одеса, 2009. 156 с. Рахно К. Східні ремінісценції в українському фольклорі // Мовні та літературні зв'язки України з країнами Сходу. К., 2010. С. 59-98. Пухнер М. Писаний світ. Як література формує історію. – К.: Темпора, 2022. – 460 с. Мусійчук В.А. Французькі впливи на В’єтнам в контексті культурно-цивілізаційного діалогу // Схід і діалог цивілізацій. – К.: Ін-т сходознавства ім. А.Ю. Кримського НАНУ, 2012. – 436 с.

У курсі передбачено такі форми організації навчання: лекційні й семінарські заняття, що проводяться з використанням інтерактивних методів навчання, та самостійна робота. Основними видами роботи та, відповідно, об’єктами семестрового контролю є: відповідь на семінарському занятті, виконання творчого есею, модульні контрольні тести, ведення словника літературознавчих термінів. Детально заплановані освітні заходи та методи викладання представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема теоретичної підготовки, що складає 40% від загальної оцінки, та практичної підготовки, що складає 60% загальної оцінки. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом за аудиторну роботу та за самостійну роботу; у підсумку: у максимальному вимірі 60 балів, у мінімальному вимірі 36 балів. Підсумкове оцінювання: іспит. Критерії семестрового оцінювання і критерії оцінювання на іспиті представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

українська