Інфопакет

Вступ до спеціалізації. Ч. 2. Лінгвокраїнознавство і фольклор Польщі

ОК.09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

1 Семестр

3

ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 13., ПРН 16.

Очна форма

Студент повинен володіти елементарними навичками лінгвістичного аналізу характерних ознак польської мови, володіти елементарними навичками добору, аналізу та інтерпретації країнознавчих фактів

Мета дисципліни– надати базові знання студентів з системних явищ лексикології, фразеології сучасної польської мови, культури мови й мовлення, лінгвокультурології, що запевнює їм основу для подальшого оволодіння та фахового мовознавчого опанування мови, розробити навички вільного мовлення, ознайомити здобувачів освіти із типологією світоглядних уявлень та найважливішими зразками польського фольклору, основними методами обробки, доповнення та інтерпретації фольклорного матеріалу, допомогти осягнути феномен усної народної творчості.

Васейко Юлія. Слов’янський фольклор та міфологія у фентезійному циклі Анджея Сапковського «Відьмак» Режим доступу: https://ukrpolnauka.wordpress.com/2020/11/13 Вахніна Лариса, Нове бачення польських фольклористичних досліджень // Київські полоністичні студії. — Т. 10. — Київ, 2008. — С. 429-435. Жайворонок В.В. Українська етнолінгвістика: Нариси: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.-К.: Довіра, 2007. Жайворонок В. В. Українська етнолінгвістика: деякі аспекти досліджень // Мовознавство. – 2001. – № 5. – С. 48–63. Жайворонок В.В. Знаки української етнокультури: Словник-довідник. – К.: Довіра, 2006. Кононенко В. Українська лінгвокультурологія. – К.: Вища школа, 2008. – 327 с. Nauka o języku dla polonistów (pod red. S. Dubisza). – W., KiW, 1996. Wierzbicka A., Język - umysł – kultura. Wybór prac pod red. Jerzego Bartmińskiego, Warszawa 1999, Wydawnictwo Naukowe PWN, 592 s. http://www.gwarypolskie.uw.edu.pl

Дисципліна викладається за допомогою таких навчальних заходів, як усні відповіді та контрольні роботи. Методи викладання, які застосовуються у навчальному процесі, - лекції, семінари, творчі та дослідницькі завдання, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю –залік. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом протягом семестру. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні відповіді, тести) та за самостійну роботу. За семестр студент може отримати мінімально 60 балів та максимально – 100 балів.

Українська, польська