Інфопакет

Проєктування садово-паркових об'єктів

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

4

ПР7. Володіти навичками працювати самостійно та як лідер, отримувати результат за обмеженого часу з наголосом на професійну сумлінність під час вирощування декоративних рослин, проєктування, створення та експлуатації об’єктів садово-паркового господарства. ПР9. Проєктувати та організовувати заходи із вирощування садивного матеріалу декоративних деревних рослин відкритого і закритого ґрунту та формувати об’єкти садово-паркового господарства відповідно до сучасних наукових методик і вимог замовника. ПР10. Проєктувати та організовувати заходи з вирощування садивного матеріалу декоративних трав’яних та квіткових рослин відкритого і закритого ґрунту та формувати об’єкти садово-паркового господарства відповідно до сучасних наукових методик і вимог замовника. ПР 17. Представляти, моделювати та розробляти проекти об’єктів озеленення, садово-паркового господарства, ландшафтної архітектури та дизайну середовища із використанням новітніх технологій та застосуванням прийомів графічної подачі.

Очна форма

1. Знати основи образотворчого мистецтва 2. Знати основи кольорознавства та об’ємно-просторової композиції 3. Вміти використовувати комп’ютерні програми SketchUp, AutoCAD, TwiLight 4. Вміти готувати графічну частину проєктної документації. 5. Вміти виконувати обміри територій та ландшафтну таксацію. 6. Знати основи історії садово-паркового мистецтва.

Курс присвячених питанням теорії та практики проєктування сучасних садово-паркових об’єктів і ознайомлює студентів з комплексом базових проєктних робіт, таких як збір інформації, її аналіз, функціональне зонування, розробка генерального плану, презентація проєкту. В основі курсу – практична робота над проєктом скверу в середмісті Києва або приватної ділянки за вибором студента. На початку курсу розглянуто основні стандарти та норми, які регулюють роботу над проєктом благоустрою сучасних територій, приділено увагу нормативній базі проєктування. Крім набуття нових знань та навичок, студенти поглиблюють вже набуті знання та навички у створенні проєктної документації, використанні програм AutoCAD, SketchUp у роботі над проєктом, використанні графічних засобів образотворчого мистецтва і ознайомлюються з використанням візуалізатора TwiLight у процесі доопрацювання архітектурного образу створюваного об'єкту.

1. Шпагін В.Ф. Лекції з історії світового дизайну садів: у пошуках балансу архітектури і природи, -К: Логос, 2012, - 120 с. 2. Simonds J. O. Landscape Architecture: A Manual of Site Planning and Design. N.Y..: McGraw Hill Professional, 1997 – 384 p. 3. Кучерявий В.П. Ландшафтна архітектура. Львів, - Новий світ. 2017. 4. Jeoffrey and Susan Jelicoe. The Landscape of Man. Thames&Hudson, London, 1995, 408 p. 5. JeoffreyJelicoe. Studies in Landscape Design. The Collected Works, - Garden and Art Press, London, 1996, 248 p. 6. Russel Page. The Education of a Gardener, - The Harvill Press, London, 1983, 382 p.

Лекції, лабораторні заняття, самостійна робота

Семестрове оцінювання: 1. Презентація 1 стадії проєкту. РН 1.1, 2.1 – 10 балів/5 балів 2. Презентація 2 стадії проєкту. РН 1.2, 2.2, 3.1 – 30 балів/15 балів 3. Презентація 3 стадії проєкту. РН 1.2, 2.2, 3.1 – 40 балів/20 балів 4. Презентація 4 стадії проєкту (захист проекту). РН 1.2, 2.2, 3.1 – 20 балів/10 балів Підсумкове оцінювання: у формі заліку

Українська