Інфопакет

Складання юридичних документів

ВБ.01.10.18

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

3

Досягнення студентами таких компетентностей, зокрема, як: здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел при правозастосуванні ; здатність генерувати нові ідеї (креативність) при складанні юридичних документів; Здатність аналізувати та оцінювати вплив правової системи Європейського Союзу на правову систему України у сфері цивільного права ; здатність обґрунтовувати та мотивувати правові рішення, давати розгорнуту юридичну аргументацію при вирішенні казусів з цивільного права .

Знати літературні джерела з юридичної техніки, акти цивільного законодавства, що регулюють цивільні правовідносини та практику вирішення цивільних спорів; Вміти оцінювати та давати правову характеристику окремим цивільним правовідносинам; Володіти елементарними навичками з підготовки проектів правочинів, позовних заяв, заяв до міжнародного комерційного арбітражу та інших документів з урахуванням особливостей практичної ситуації та за допомогою правових методів розв’язувати різні спори.

Форми викладання і методи навчання цієї дисципліни спрямовані на проведення поглибленого правового аналізу положень цивільного права, здобуття студентами практичних навиків розв’язання реальних життєвих ситуацій, їх правильної правової інтерпретації, напрацювання пропозицій удосконалення чинного законодавства. Курс навчальної дисципліни передбачає посилене вивчення студентами проблем цивільного права при порівнянні його положень з відповідними положеннями цивільних законодавств і доктрин інших розвинутих країн, а також його взаємодії з міжнародно-правовими нормами.

1. Barton J., Smith R. The Handbook for the New Legal Writer. Wolters Kluwer, 2014. – 330 p. 2. Currie Oates L., Enquist A., Francis J. The Legal Writing Handbook. Wolters Kluwer, 2021. – 1494 p. 3. Юридична техніка: доктринальні основи та проблеми викладання: [тези доповідей та повідомлень учасників науково-практичної конферен- ції (м. Харків, 30 вересня – 1 жовтня 2015 року)] / за ред. проф. В. В. Комарова та І. Д. Шутака. – Харків: Нац. юрид. ун-т ім. Ярослава Мудрого, 2015. – 178 с.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студента на основі підручників, конспектів, методичних рекомендацій, консультацій з викладачем

На семінарських заняттях поточний контроль знань студента з навчальної дисципліни включає: виступ на занятті – від 6 до 8 балів; доповнення до виступу – від 6 до 8 балів; суттєві запитання до доповідачів (дискурс) – від 5 до 8 балів; доповіді та наукові роботи – від 5 до 8 балів; розв’язання казусу – від 2 до 8 балів. Оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповіді; активність при обговоренні питань; систематичність роботи на заняттях; результати виконання домашніх завдань. Пропущені з поважних причин семінарські заняття студент може відпрацювати Студент, який не досяг мінімального порогового рівня оцінки (24 бали) тих результатів навчання, які не можуть бути оцінені під час підсумкового контролю, може бути недопущений до підсумкового оцінювання. підсумкове оцінювання: залік (у формі співбесіди з можливим використанням інформаційно-комунікаційних технологій) (максимальний бал - 60).

Українська