Інфопакет

Міжнародний досвід планування ландшафту

ОК 35

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

6 Семестр

3

Р03. Пояснювати особливості організації географічного простору залежно від його фізико-географічних особливостей, рис ландшафтної структури. Р05. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області географічних наук для потреб транскордонних, національних, регіональних та локальних комплексних екологічних проєктів. Р08. Застосовувати моделі, методи фізики, хімії, геології, екології, математики, інформаційних технологій тощо при вивченні природних та суспільних процесів формування і розвитку ландшафтів та їх компонентів.

1,Успішне опанування дисциплін «Біогеографія», «Ландшафтознавство», «Основи геоекології», «Ґрунтознавство», «Геоморфологія», «Метеорологія», «Гідрологія та океанологія». 2. Вміти встановлювати переваги ландшафтного підходу до планування навколишнього середовища та його охорони на сучасному етапі розвитку суспільства. 3. Вміти аналізувати закономірності взаємодії людського суспільства з довкіллям, вплив факторів навколишнього середовища на суспільне виробництво, негативні наслідки господарської діяльності людини з позицій природоохоронного підходу до природокористування. 4. Знати основні теоретичні положення сучасної проектно- планувальної діяльності, історію становлення ландшафтознавства і охорони природи, структуру та закономірності ландшафтної диференціації земної поверхні.

Навчальна дисципліна присвячена вивченню теоретичних та прикладних проблем сучасного планування ландшафту та вивчення міжнародного досвіду проведення такої діяльності; головних етапів еволюції взаємовідносин природи і суспільства; наслідків виробничої діяльності людини; впливу різних галузей господарства на природне середовище, а також формуванню умінь і навичок щодо оволодіння основними аспектами природоохоронної діяльності. Дисципліна «Міжнародний досвід планування ландшафту» спрямована на поглиблення теоретичних знань про складні взаємовідносини суспільства з навколишнім середовищем, формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і розв’язувати проблеми у сфері транскордонного екологічного співробітництва. Окремими складовими дисципліни є вивчення принципів та методів сучасних міжнародних проектів з планування ландшафту як науково прикладного напряму людської діяльності; методики планування ландшафту та набуття практичних навичок формування комфортного середовища існування людини. Функціональний блок дисципліни передбачає опанування такими складовими, як здатність застосовувати базові знання природничих наук та інформаційних технологій у плануванні ландшафту, здатність застосовувати кількісні та якісні проектно-планувальні методи дослідження, здатність самостійно досліджувати, аналізувати просторово часові зміни та динаміку ландшафтів на різних масштабних рівнях.

1. Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір. В 2-х т. Київ : ВПЦ “Київський університет”, 2005. Т. 1. 431 с., Т. 2. 503 с. 2. Гавриленко О.П. Геоекологічне обґрунтування проектів природокористування: підручник. Київ : Ніка-Центр, 2003. 192 с. 3. Гродзинський М.Д., Михайленко О.В. Естетика ландшафту. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2005. 184 с. 4. Гродзинський М.Д. Основи ландшафтної екології. Київ : Либідь, 1993. 224 с. 5.Гродзинський М.Д., Михайленко О.В. Ландшафтознавство: навч. посіб. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2008. 319 с. 6.Шищенко П.Г., Гавриленко О.П. Конструктивно-географічні основи раціонального природокористування: підручник. Київ : ДП «Прінт Сервіс», 2015. 395 с. 7. Havrylenko, O., Shyshchenko, P. & Tsyhanok, Ye. (2020). Landscape Functional Zoning of Urban Protected Areas. Environmental Research, Engineering and Management, 76(3), 121-136. doi: 10.5755/j01.erem.76.3.24258.

семінар, аналітична доповідь, дискусія, вирішення конкретних завдань та ситуацій

виконання творчих аналітично розрахункових робіт, дискурс

Украінська