Інфопакет

Психологія

ВБ.2.2.3.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

4 Семестр

3

ПР10. Розуміти принципи, процеси і технології організації роботи суб'єкта туристичного бізнесу та окремих його підсистем (адміністративно- управлінська, соціально-психологічна, економічна, техніко-технологічна). ПР14. Проявляти повагу до індивідуального і культурного різноманіття. ПР16. Діяти у відповідності з принципами соціальної відповідальності та громадянської свідомості. ПР22. Професійно виконувати завдання в невизначених та екстремальних ситуаціях. ПР 24. Використовувати наявні знання у нових невизначених ситуаціях ПР 27. Застосовувати отримані знання і навички в повсякденній практиці

Заочна форма

1. Знати головні напрямки, методи, основні завдання, психологічної науки; психічні функції, психічні процеси, психічні стани, психічні властивості; сфери професійної діяльності, виробничі функції, типові задачі, професійно-етичні засади діяльності психолога; особливості розвитку психіки на різних стадіях онтогенезу. 2. Вміти аналізувати сутність психічних процесів в залежності від факторів, що на них впливають; орієнтуватися у розмаїтті теорій психології як наукової дисципліни; розробляти дизайн експериментів та емпіричних досліджень з проблем психічного розвитку в онтогенезі. 3. Володіти методиками рефлексії.

Дисципліна «Психологія» належить до переліку дисциплін за вибором та забезпечує загальну теоретичну підготовку бакалаврів у галузі психології як науки, яка слугуватиме допоміжною для їх подальшої професійної діяльності. Програма вміщує теоретичні проблеми психології як науки, основ психічної діяльності людини, питання формування та розвитку вищих психічних функції, а також передбачає практичне оволодіння навичками первинної діагностики. Особлива увага приділяється формуванню професійного самовизначенню і набуття студентами професійної ідентичності.

1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психологической диагностике.- К., 1989. 2. Вікова та педагогічна психологія: навч. посібн. / О. В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. К. : Каравела, 2008. 399 с. 3. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник.- К., 2001. 4. Основи психології: Підручник/ За заг. ред О.В. Киричука, В.А. Роменця.- К.,1996. 5. Психологічний словник/ За ред. В.І. Войтка.- К.,1982. 6. Психологія: підручник / Ю. Л. Трофімов, В. В. Рибалка, П. А. Гончарук та ін.; за ред. Ю. Л. Трофімова. 5-тє вид., стереотип. К.: Либідь, 2016. 560 с. 7. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології XX століття: Навч. посібник.- К., 2003. 8. Рубинштейн С.Л. ОсновьІ общей психологии: В 2х т.- М.,1989. 9. Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П., Пасєка О. В. Загальна психологія: навч. посіб. Київ: Центр учбової літератури, 2012. 296 с.

Лекції, практичні, самостійна робота

Оцінювання здійснюється впродовж семестру усіх видів робіт. Максимальна кількість балів за роботу протягом семестру дорівнює 100. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру (максимальна кількість балів за роботу протягом семестру дорівнює 100) і не передбачає додаткових заходів оцінювання для успішних студентів. Студенти, які впродовж семестру набрали сумарно меншу кількість балів ніж 60 балів, але більшу ніж критично-розрахунковий мінімум – 40 балів, складають залік. Залік проводиться у вигляді усного опитування за тематикою курсу, яке оцінюються у 40 балів. Студенти, які набрали впродовж семестру сумарно меншу кількість балів ніж критично- розрахунковий мінімум – 40 балів до складання заліку не допускаються.

Українська