Інфопакет

Рекреаційна географія України

ВБ.2.1.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

3 Семестр

3

ПР01. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області наук про Землю. ПР12.Знати і застосовувати теорії, парадигми, концепції та принципи в науках про Землю відповідно до спеціалізації. ПР13. Уміти доносити результати діяльності до професійної аудиторії та широкого загалу, робити презентації та повідомлення.

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплін «Геологія», «Метеорологія», «Грунтознавство», «Геоморфологія», «Гідрологія річок», «Гідрологія озер», «Гідрологія боліт, льодовиків та підземних вод». 2. Знати закономірності територіальної диференціації природних умов земної кулі, особливості функціонування географічної оболонки, зокрема взаємодію й взаємний вплив її природних складових (геосфер). 3. Вміти давати оцінку антропогенного впливу на природне середовище та робити передбачення наслідків людської діяльності у ньому. 4. Володіти навичками спостереження, аналізу, у т.ч. проводити узагальнення отриманих результатів.

Дисципліна надає систематизовані та узагальнені знання про рекреацію як комплексне соціально-економічне явище, ознайомлює студентів із теоретичними основами рекреаційної географії: основними поняттями, класифікаціями та методиками дослідження задля формування здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності або у процесі подальшого навчання із застосуванням сучасних теорій та методів дослідження природних і антропогенних об’єктів та процесів із використанням комплексу міждисциплінарних даних та за умов недостатності інформації.

1. Смаль І.В. Основи географії рекреації і туризму. – Ніжин: Вид-во НДПУ імені Миколи Гоголя, 2004. – 264 с. 2. Стафійчук В.І. Рекреалогія. – К.: Альтерпрес, 2006. – 264с. 3. Фоменко Н.В. Рекреаційні ресурси та курортологія. – І.-Ф.: ІМЕ, 2001. -240 с. 4. Любіцева О.О., Панкова Е.В., Стафійчук В.І. Туристичні ресурси України. – К.: Альтерпрес, 2007. – 369 с.

лекція, практичне заняття

тести, бліц- опитування, виконання творчих аналітичних робіт, презентація, Підсумкове оцінювання у формі заліку

Українська