Інфопакет

Публічні фінанси

ОК.9

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

2 Семестр

4

Результати навчання Знати теоретичні та прикладні засади вироблення й аналізу публічної політики, у т.ч. у сфері місцевого самоврядування, основ та технологій прийняття управлінських рішень. Розв’язувати складні задачі розвитку системи місцевого самоврядування, публічного управління та адміністрування в цілому, враховуючи вимоги законодавства. Здійснювати ефективне управління інноваціями, ресурсами, ризиками, проєктами, змінами, якістю. Уміти розробляти національні/регіональні програмні документи щодо розвитку сфери місцевого самоврядування. Уміти здійснювати ефективну комунікацію, аргументувати свою позицію, використовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології. Розробляти обґрунтовані управлінські рішення, необхідні для реалізації права на місцеве самоврядування. Планувати і здійснювати наукові та прикладні дослідження у сфері місцевого самоврядування. Розробляти та реалізовувати заходи щодо адаптації та впровадження кращих вітчизняних та зарубіжних практик.

Заочна форма

Попередні умови та додаткові вимоги Студент має: Знати: основні економічні закони, інституційну структуру публічного управління, основи фінансового аналізу та статистики. 2. Вміти використовувати кількісні та якісні методи аналізу даних щодо економічних явищ і процесів, аналітичні й статистичні методи обробки інформації щодо соціально-економічного розвитку територіальних утворень, працювати з національними і міжнародними базами даних, узагальнювати та систематизувати інформацію. 3. Володіти навичками аналізу, синтезу, обробки та візуалізації статистичних даних, роботи з нормативно-правовою базою, оформлення й представлення даних за допомогою програм пакету Microsoft Office (Excel, Word, Power Point та ін.).

Зміст освітньої програми Тема 1. Бюджетна політика держави в умовах децентралізації. Публічні фінанси, їх функції. Тема 2. Бюджетна система України та принципи її організації. Бюджетний процес на державному рівні. Учасники та взаємодія. Тема 3. Особливості бюджетного процесу на місцевому рівні. Учасники та взаємодія. Тема 4. Доходи та видатки державного і місцевого бюджету. Збалансованість бюджету. Тема 5. Система бюджетного вирівнювання. Державна підтримка місцевих бюджетів. Тема 6. Складання бюджету за програмно-цільовим методом Тема 7. Гендерно орієнтоване бюджетування Тема 8. Відкритість і прозорість державного і місцевих бюджетів: методи та інструменти оцінювання.

1. Бобиренко В., Бойко А., Борщ Г., Голинська О., Гринчук Н. та ін. Методологія оцінки прозорості місцевих бюджетів // Фонд Східна Європа - 2017. URL: https://pauci.org/upload/files/metodologiya.pdf 2. Бюджетна система: тенденції розвитку / [В.М. Мазярчук та ін.]; під ред. В. М. Мазярчука. Київ: «ФОП Лопатіна О.О.», 2019. 384 с. URL: https://feao.org.ua/wp-content/uploads/2019/07/2019-07-08-budget_book.pdf 3. Васильєва Н. В., Гринчук Н. М., Дерун Т. М., Куйбіда В. С., Ткачук А. Ф. Місцевий бюджет і фінансове забезпечення об’єднаної територіальної громади: навч.посіб. К.: 2017. 119 с. 4. Застосування ґендерно орієнтованого підходу в бюджетному процесі : навч. посіб. / М. Колодій, О. Кисельова, Н. Рябушенко, О. Цюпа. Київ : Віваріо, 2020. 132 с.

Заплановані освітні заходи та методи викладання Лекції, практичні заняття, контрольні роботи, опитування, самостійні завдання, аналітичне завдання, презентації, іспит

Методи та критерії оцінювання Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки –, що складає 25 % від загальної оцінки за семестр та оцінювання практичної підготовки –, що складає 75 % загальної оцінки за семестр. – семестрове оцінювання: 1. Усне опитування, дискусія 2. Модульна контрольна; 3. Індивідуальне аналітичне завдання 4. Самостійна робота – заключне оцінювання: формою заключного оцінювання є іспит. Формою проведення іспиту є письмова робота із завданнями різного рівня складності. – підсумкове оцінювання: підсумкова оцінка визначається як сума оцінок (балів) за всіма успішно оціненими результатами навчання під час семестру (оцінки нижче мінімального порогового рівня до підсумкової оцінки не додаються) та оцінки, отриманої під час іспиту. Максимальна кількість балів, яка може бути отримана студентом, становить 100 балів.

Українська