Інфопакет

Література іспаномовних країн (3-й семестр)

ННД 22

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

3 Семестр

2

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію іспанської та англійської мов і літератур і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та перекладознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології.

Очна форма

До початку вивчення курсу студенти мають успішно опанувати курси з історії зарубіжної літератури, що викладалися протягом перших двох семестрів навчання; знати основні етапи та тенденції розвитку іспанської літератури попередніх історико-культурних періодів включно в західноєвропейському культурному контексті; уміти визначати місце кожного літературно-мистецького періоду в межах загального розвитку іспанської літератури; характеризувати специфіку певної культурно-мистецької доби; аналізувати ключові твори в контексті творчості того чи іншого митця; виокремлювати самобутні та універсальні риси національної культури та літератури, застосовувати основні поняття в аналізі літературних явищ та процесів; планувати і оцінювати власну роботу; застосовувати інтерактивні і мультимедійні засоби; володіти базовими навичками аналізу літературних текстів та наукового дослідження; використання іншомовних фахових інформативних джерел; взаємодії і співробітництва у навчальному процесі.

Мета дисципліни – сприяти формуванню та поглибленню системи знань щодо особливостей перебігу літературного процесу в Іспанії та країнах Латинської Америки ХХ – початку ХХІ століть у соціокультурному контексті окресленого періоду. У ході курсу студенти засвоюють комплекс понять, пов'язаних з провідними літературними явищами та тенденціями, філософським та естетичним підґрунтям розвитку сучасної іспаномовної літератури; розкривають особливості художньої майстерності в межах основних жанрів та їх найкрупніших представників; вдосконалюють навички критичного літературознавчого аналізу та вміння інтерпретації художнього текстового матеріалу із застосуванням сучасних інтерпретаційних методологій. Курс спонукає студентів, майбутніх перекладачів з іспанської та з англійської мов, використовувати набуті знання у ході подальшої фахової діяльності, зокрема, у галузі літературного перекладу.

The Cambridge History of Spanish Literature. Ed. By David T. Gies. Cambridge Histories Online © Cambridge University Press, 2008.: https://www.twirpx.com/file/608434/ Francisco Rico. Historia y crítica de la literatura Española. V.6, 7: https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=2635 Jo Labanyi. Spanish literature. A very short introduction. – Oxford University Press, 2010. – 131 p. Пронкевич О. В. Нація-нарація в іспанській літературі доби модернізму. К. : Пед. преса, 2007. – 256 с. М. Унамуно. Туман. Абель Санчес / або Тітка Тула. Есеїстика. Асорін. Місто і балкон. Хмари. А. Мачадо. Вибрані поезії. Х. Р. Хіменес. Вибрані поезії. Платеро і я. Р. М. Вальє-Інклан. Осіння соната. Вовчий романс. Світочі богеми. Х. Ортега-і-Гасет. Дегуманізація мистецтва. Думки про роман. Р. Даріо., В. Уідобро. Поезія. Г.де ла Серна. Грегерії. Есеїстика. Ф. Гарсіа Лорка. Поема про канте хондо. Циганські романсеро. Поет у Нью-Йорку. Криваве весілля. Дім Бернарди Альби.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Підсумкова оцінка за курс формується як сума балів поточного та підсумкового контролю. Форми поточного контролю охоплюють роботу на семінарських заняттях (макс. 35 /мін. 21 бал), бліц-опитування під час лекцій (макс. 5 /мін. 3 бали), модульні контрольні роботи (макс. 20 /мін. 12 балів). Сума балів поточного контролю: макс. 60/мін. 36 балів. Форма підсумкового контролю – письмовий іспит (екзаменаційний білет складається із двох питань відповідно до тематики двох змістових частин курсу, кожне з яких оцінюється максимально 20 балами); бали за іспит – макс. 40/ мін. 24 бали. Для допуску до іспиту необхідно набрати не менше 36 балів. Для отримання позитивної оцінки з дисципліни оцінка за іспит має бути не менше 24 бали.

українська