Інфопакет

Латинська мова

ННД. 13.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

1 Семестр

2

ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології гінді та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію мови і літератури гінді, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

1) успішне опанування навичок аналізу та інтерпретації мови на всіх рівнях її структури відповідно до навчальних програм середньої школи; 2) знання основ літературознавчої та мовознавчої термінології відповідно до навчальних програм середньої школи; 3) володіння навичками аналізу граматичних форм і синтаксичних конструкцій, а також базовими елементарними навичками етимологічного аналізу.

Мета дисципліни – формування у студентів знань основних положень теорії мови, з метою застосовування їх при аналізі конкретних мовних явищ у латинській мові, оволодіння студентами теоретичними знаннями з основ граматики і синтаксису латинської мови, навичками здійснення етимологічного аналізу запозичених слів з латинської мови у сучасних європейських мовах.

1. Литвинов В.Д., Скорина Л.П. Латинська мова. Підручник. К.: Вища школа, 1990. 2. Литвинов В.Д., Скорина Л.П. 500 крилатих висловів. Тексти, Латинсько-український словник + англійські, німецькі, французькі, іспанські відповідники. К.: Індоевропа, 1993. 3. Оленич Р. М. Латинська мова : підруч. для студ. ф-тів іноземної філології вищих навч. закл. 2. вид., випр. Л. : Світ, 2001. 4. Скорина Л.П. Латинсько-український, українсько-латинський словник. К.: Обереги, 2004. 5. Яковенко Н.М., Трипуз В.М. Латинська мова: Підручник для студентів-істориків. К.: Вища школа, 1993.

Навчальні заходи протягом семестру: усні відповіді на практичних заняттях; доповнення, доповідь з аналізом наукової літератури, творче завдання (есей, читацька рецензія) або презентація; модульна контрольна робота.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну та самостійну роботу. Усі види робіт за семестр мають у підсумку: макс. 60 балів, мін. 36 балів. Підсумкова кількість балів з дисципліни (макс. 100 балів / мін. 60 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкового оцінювання на іспиті (макс. 40 / мін. 24).

Українська