Інфопакет

Екологічний моніторинг

ВБ 2.04

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

3

Р01. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в галузях предметної області географічних наук. Р04. Використовувати інформаційні технології, картографічні та геоінформаційні моделі в галузях предметної області географічних наук. Р05. Демонструвати уміння проводити польові та лабораторні дослідження. Р08. Використовувати польові та лабораторні методи для аналізу природно- і суспільно-географічних об’єктів і систем. Р11. Впорядковувати і узагальнювати матеріали польових та лабораторних досліджень, інтегрувати їх від спостереження до розпізнавання, синтезу і моделювання

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплін «Геоекологічна експертиза», «Фізична географія материків та океанів», «Навчальна практика з методів набуття географічної інформації», «Метеорологія», «Гідрологія», «Методи фізико- географічних досліджень», «Основи геоекології». 2. Вміти аналізувати особливості природних та антропогенних процесів у географічні оболонці, вміти здійснювати комплексну оцінку стану геокомпонентів; 3. Знати основні особливості функціонування природних геосистем, що зазнають впливу антропогенної діяльності; 4. Знати сучасні кількісні та якісні методи географічних досліджень, вміти їх застосовувати у виробничій та науково-дослідницькій діяльності; 5. вміти моделювати об’єкти і процеси, застосовуючи сучасні кількісні та якісні методи та геоінформаційні технології.

Дана навчальна дисципліна присвячена вивченню загальних механізмів функціонування природних геосистем, особливостей процесів, що протікають в антропогенізованих системах, зокрема причин виникнення екологічних проблем; принципів та сучасних методик, про ведення моніторингових досліджень компонентів ландшафту, а також формування умінь і навичок щодо вирішення основних геоекологічних проблем в площині предметної області знань природничої географії. Дисципліна спрямована на формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і вирішувати проблеми у сфері природничої географії та геоекології. Окремими складовими дисципліни є вивчення принципів та методів ведення моніторингових досліджень геокомпонентів, методів підвищення ефективності моніторингових досліджень; особливостей методики проведення моніторингових досліджень в урбо- та агроекосистемах; процедури проведення спостережень за рівнем забруднення компонентів ландшафту.

1. Моніторинг довкілля: підручник/ під ред.. В.М. Боголюбова.-Вінниця:ВНТУ, 2010.-232 с. 2.Величко О.М., Зеркалов Д.В. Екологічний моніторинг: Навчальний посібник 3. Авраменко Н.Л. Екологія: навч. посіб. / Н.Л. Авраменко, С.Я. Цимбалюк / Держ. податк. адмін. України; Нац. ун-т держ. податк. служби України; каф. техноген.-екол. безпеки. – Ірпінь: Нац. ун-т ДПС України, 2009. – 252 с. 4. Буджак В.В. Основи загальної екології: опорний конспект лекцій, тестові завдання: навч. посіб. для необіол. спец. вищ. навч. закл. / Буджак В.В., Должицька А.Г., Легета У.В. / М-во освіти і науки України, Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. – [3-тє вид., випр. і доповн.]. – Чернівці: Місто, 2009. – 151 с.

Лекція, практичне заняття, аналітична робота

Тест, виконання творчих аналітично-розрахункових робіт, залік

Українська