Інфопакет

Музеї світу і туризм

ДВС.01.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

4

ПР06. Застосовувати у практичній діяльності принципи і методи організації та технології обслуговування туристів. ПР07. Розробляти, просувати та реалізовувати туристичний продукт. ПР09. Організовувати процес обслуговування споживачів туристичних послуг на основі використання сучасних інформаційних, комунікаційних і сервісних технологій та дотримання стандартів якості і норм безпеки ПР11. Володіти державною та іноземною (ними) мовою (мовами), на рівні, достатньому для здійснення професійної діяльності. ПР12. Застосовувати навички продуктивного спілкування зі споживачами туристичних послуг. РН23. Установлювати зв’язок між різнорідною інформацією для отримання нового знання

Очна форма

1. Успішне опанування курсів «Основи туризмознавства», «Географія рекреації та туризму», «Туристичне країнознавство», «Туристичне краєзнавство». 2. Знання теоретичних основ: Знати сутність туризму, його склад, видову структуру; музеї як традиційні заклади індустрії дозвілля; туристичні ресурси, їх класифікацію, місце музеїв у класифікаційній схемі туристичних ресурсів; туристичні ресурси та особливості розвитку туризму у різних країнах світу та в Україні. Вміти аналізувати вплив природних і культурно-історичних чинників на розвиток туризму, здійснювати комплексну оцінку такого впливу. 3. Володіти елементарними навичками обґрунтування розвитку туризму у різних регіонах і країнах світу залежно від наявних туристичних ресурсів, у т .ч. музейних.

Навчальна дисципліна присвячена вивченню музейного туризму, музею як туристичного ресурсу, складової туристичної інфраструктури, суб'єкта туроператорської діяльності, ознайомленню з основними видами роботи музею (фондовою, експозиційною, культурно-освітньою, комерційною), історичними етапами становлення і розвитку музеїв та музейного туризму, поширенням музейного туризму в окремих регіонах та країнах світу, проблемам та перспективам розвитку цього виду туризму в Україні.

1. Бабарицька В., Короткова А., Малиновська О. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навч. посіб. - К.: Альтерпрес, 2007. - 464 с. 2. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: Посіб. - Л.: Літопис, 2005. - 632 с. 3. Вільчинський А. Музейний туризм в аспекті розвитку туристичного потенціалу в межах Тернопільського Придністров'я // Рекреаційна географія і туризм. Наукові записки. - 2012. - №1. - С. 170-174. 4. Гайда Л. А. Музеєзнавство в закладах освіти: Навч.-метод. посіб. - Кіровоград: Видавництво КОІППО, 2006. - 106 с. 7. Любіцева О. О. Музейний туризм: навч. посіб. / О. О. Любіцева, Т. І. Шпарага. – К., 2021. – 150 с. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://geo.knu.ua/images/doc_file/navch_lit/Libizeva_Schparaga_Museiniy_tur.pdf. 8. Мазурик З.В. Туризм як виклик для музеїв.- Вісник ДІТБ. Сер. «Економіка, організація і управління підприємствами» (в туристичній сфері). - 2006. - №10. - С. 235-238. 9. Мезенцева Г. Г. Музеєзнавство. / Мезенцева Г. Г. – К.: Вища школа, 1980. – 120 с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Упродовж семестру проводяться підсумкові контрольні роботи. Підсумкові контрольні роботи проводяться у формі тестів та відкритих запитань і покликані виявити знання і навички отримані при опануванні відповідних тем. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (60% від максимально можливої кількості балів) проводиться заключна семестрова контрольна робота, - максимальна оцінка не більше 40% підсумкової оцінки (до 40 балів). Умовою отримання позитивної результуючої оцінки з дисципліни є досягнення не менш як 60% від максимально можливої кількості балів. Максимальна кількість балів на іспиті - 40. Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж 20 балів, до складання іспиту не допускаються. Якщо на екзамені набрано менше 24 балів (60% від 40 балів, відведених на екзамен), то бали не додаються до семестрової оцінки, а в екзаменаційну відомість переноситься лише кількість балів, отриманих під час семестру

Українська