Інфопакет

Практикум із загальної психології

ОНД.11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

8

ПР1. Аналізувати та пояснювати психічні явища, ідентифікувати психологічні проблеми та пропонувати шляхи їх розв’язання. ПР5. Обирати та застосовувати валідний і надійний психодіагностичний інструментарій (тести, опитувальники, проективні методики тощо) психологічного дослідження та технології психологічної допомоги. ПР6. Формулювати мету, завдання дослідження, володіти навичками збору первинного матеріалу, дотримуватися процедури дослідження. ПР7. Рефлексувати та критично оцінювати достовірність одержаних результатів психологічного дослідження, формулювати аргументовані висновки.

Очна форма

Знати історію становлення психології як науки, її предмету та методів. Вміти конспектувати першоджерела, складати бібліографію. Володіти елементарними навичками формування основних регуляторів діяльності і поведінки в групі на основі вивченої дисципліни «Вступ у спеціальність». Практикум є логічним продовженням вивчення психічних процесів відчуття та сприймання. Знати сфери психіки. Знати методи дослідження та діагностики уяви, емоційної та вольової сфери людини, Методи математичної статистики, за допомогою яких здійснюється аналіз кількісних результатів.

Забезпечити практичну підготовку студентів у використанні методів та методик дослідження. А саме, опанування знаннями про методи дослідження (спостереження, експеримент, психодіагностичні методи, аналіз продуктів діяльності), формування умінь користуватись методиками та методичними прийомами вивчення уяви, емоцій та волі та розвиток умінь аналізу отриманих результатів. Закріплення положень основних наукових теорій і демонстрація психологічних механізмів сенсорно-перцептивної організації людини. Забезпечити практичну підготовку студентів у використанні методів та методик дослідження відчуття та сприймання. А саме, опанування знаннями про методи дослідження відчуття та сприймання (методи класичної психофізики – метод середньої помилки, метод мінімальних змін); формування умінь користуватись методиками та методичними прийомами вивчення відчуттів та сприймань; розвиток умінь аналізу отриманих результатів.

Davey G. Psychology. - Wiley; 1st edition, 2018. – 1080 p. Goldstein B. Sensation and Perception. - Cengage Learning; 10th edition, 2016. – 496 p. Barrett L. How Emotions Are Made. - Macmillan Ltd, 2018. – 448 p. Schwartz B. Sensation and Perception. - SAGE Publications, Inc; 1st edition, 2015. – 480 p. King L. The Science of Psychology. - AP Edition Print and Digital bundle, 2017. – 736 p. Sdorow, Rickabaugh, Betzstudy Guide for Psychology. - Academic Media Solutions, 2019. – 822 p. Popov A. Psychology Course Book: Oxford IB Diploma Programme. - Oxford University Press, 2017. – 456 p.

Лаборатороні заняття, творчі та репродуктивні завдання, самостійна робота.

Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру (максимальна кількість балів за роботу протягом семестру дорівнює 100) і не передбачає додаткових заходів оцінювання для успішних студентів. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (60% від максимально можливої кількості балів) проводиться заключна семестрова контрольна робота, максимальна оцінка за яку не може перевищувати 40% підсумкової оцінки (до 40 балів за 100 – бальною шкалою). Підсумкове оцінювання у формі заліку: максимальна кількість 40 балів, мінімальна кількість балів, які додаються до семестрових – 24 бали (60% максимальної кількості балів, відведених на залік). Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів до складання заліку не допускаються. Рекомендований мінімум для допуску до заліку – 36 балів.

Українська